QUESTÃO 7
Com o pós-modernismo, há uma mudança de perspectiva na formação humana e no processo de escolarização, pois ocorre uma reação aos princípios educacionais modernos (educação pública, gratuita e de qualidade) e da escola tradicional (aula expositiva, exercícios, por exemplo), ou seja, uma reação aos ideais iluministas. Assim, os objetivos da educação mudaram. Prova disso é um dos principais documentos que sistematizam as finalidades da educação para os dias atuais, o Relatório Jacques Delors, que tem proposto de “ampliar o saber escolar para outros saberes”. Assim, são estabelecidos os “quatro pilares” da educação no século XXI.
FREITAS, V. A. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021.
Com base em seus conhecimentos acerca do conteúdo da disciplina, assinale a alternativa que apresenta os quatro pilares da educação:
Alternativas
Alternativa 1:
I - Aprender a pensar, II - aprender a estudar, III - aprender a ser, IV - aprender a ver.
Alternativa 2:
I - Aprender a estudar, II - aprender a ler, III - aprender a escrever, IV - aprender a falar.
Alternativa 3:
I - Aprender a aprender, II - aprender a ser, III - aprender a falar, IV - aprender a estudar.
Alternativa 4:
I - Aprender a refletir, II - aprender a calcular, III - aprender a estudar, IV - aprender a falar.
Alternativa 5:
I - Aprender a conviver, II - aprender a ser, III - aprender a aprender e IV - aprender a conhecer.
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Resposta:
Alternativa 5:
I - Aprender a conviver, II - aprender a ser, III - aprender a aprender e IV - aprender a conhecer.
Explicação:
Perguntas interessantes
a ser, (iii) aprender a aprender e (iv) aprender a conhecer são os “quatro pilares”
da educação no século XXI.