Questão 6332 de Multiculturalismo e Educação 6) As bases que sustentam a teoria de Pierre Bourdieu posicionam entre o objetivismo e o subjetivismo, uma vez que, o sociólogo foge ao determinismo do objetivismo que defende as estruturas sociais como esteio de produção e por outro lado, escapa ao subjetivismo que argumenta a constituição do sujeito, alheio às influências das estruturas. Sendo assim, é correto afirmar que a realidade social se define como: O a) Uma intermediação entre agente e as estruturas, capaz de garantir a coerência entre indivíduo e sociedade que impulsionam atitudes e comportamentos Ob) Quando os grupos se opõem à cultura dominante e procuram promover a instauração de novas normas culturais. Oc) São determinados espaços/setores onde determinados tipos de bem são produzidos, consumidos e classificados. Od) A partir de uma leitura de espaço social, conside
rando a dimensão simbólica ou cultural na produção e reprodução da vida social. e) NDA
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Em relação ao multiculturalismo na educação é possível destacar que a alternativa A está correta, sendo que na visão de Pierre Bourdieu a estrutura social corresponde ao meio onde é realizado o intermédio entre o agente (as pessoas) e a sociedade, influenciadora de comportamentos e atitudes.
Ideias de Pierre Bourdieu
Para o teórico:
- a estrutura social é hierárquica;
- o poder tem diversas fontes e cada uma acaba influenciando um determinado grupo;
- há diversos canais em que os poderes são divididos;
- os gostos e o modo de vida das pessoas são marcas sociais, portanto, dependendo da condição social do indivíduo ele desenvolverá suas características culturais próprias;
- os principais conceitos destacados por Bourdieu são: habitus, campo e capital.
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Anexos:
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