QUESTÃO 6: O Procedimento Cognitivo Metodológico de Apreensão (PCMA) ou metodologia dos 6 Cs é uma estratégia de ensino/aprendizagem baseada em conflitos cognitivos observáveis pelo aluno e fundamentada, essencialmente, no modelo de ensino construtivista centrado no aluno, considerando, assim, que o mesmo deve passar a ser “um ser ativo que gerencia sua própria aprendizagem: pensando, articulando ideias e construindo representações mentais na solução de problemas, constituindo-se gerador de seu próprio conhecimento” (SALES, 2005, p. 16). ✅ Considerando a do texto acima, assinale a alternativa em relação às fases da metodologia dos 6Cs: *
Soluções para a tarefa
Resposta:
Na fase 1 ocorre a consolidação dos conhecimentos prévios; na fase 2 acontece a conscientização de conflitos empíricos; na fase 3 ocorre a constatação das concepções alternativas; a fase 4 envolve a comparação das teorias científicas; na fase 5 ocorre a convergência para uma mudança conceitual e a fase 6 finda-se com a confirmação por meio de fórmulas.
Explicação:
Fonte:
As alternativas sobre as fases da metodologia dos 6 Cs não estão no enunciado, mas elas podem ser pesquisadas e são explicadas abaixo.
Quais as fases da metodologia dos 6 Cs?
Como estratégia de aprendizagem fundamentada em conflitos cognitivos observáveis, esta metodologia segue as seguintes fases:
• Fase 1: os conhecimentos anteriores são consolidados;
• Fase 2: ocorre a conscientização de conflitos empíricos;
• Fase 3: constatação de concepções alternativas;
• Fase 4: compara teorias científicas;
• Fase 5: convergência para mudanças de conceitos;
• Fase 6: encerra com a confirmação usando fórmulas.
Para entender melhor a metodologia dos 6 Cs, leia sobre o conceito de desenvolvimento cognitivo, aqui:
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