Questão 6
No mundo contemporâneo, as linguagens artisticas aparecem em estreita relação com a
tecnologia O rádio e a TV são os meios que, com certeza, atingem um maior número de
pessoas. Chegam com melhor ou pior qualidade, porém chegam a quase todos. Em
função de a maioria das emissoras brasileiras não possuir uma
programação de qualidade, voltada para a criança, mais uma vez o papel da escola se
acentua como forma de contribuir para a formação em um aspecto muito importante,
porque
l. as produções, muitas vezes, não permitem um desenvolvimento, pois não colocam o
telespectador em contato com diferentes manifestações para que ele faça suas relações
e assim, dialogando com tais relações, a criança limita sua capacidade de criação e de
inventividade
II. a escola pode proporcionar mecanismos que levem à compreensão dos estímulos que
recebemos, não permitindo que o signo verbal escrito ceda lugar ao simulacro, ou seja, a
simulação do real, convertendo as pessoas em espectadores permanentes.
III. devem ser objeto de reflexão constante da equipe pedagogica e de seus professores
as questões Como conviver com essa realidade? Como tirar partido dela? Como evitar a
acomodação, permitindo novos saberes e vivências?
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta
a)
As afirmativas Il e lll estão corretas
b)
As afirmativas I e lll estão corretas
C)
As afirmativas l e ll estão corretas
d)
As afirmativas l. ll elll estão corretas
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d) As afirmativas l. ll e lll estão corretas
Os meios de comunicação tradicionais persuadiam o espectador para acreditar naquela ideia, não apresenta diferentes pontos de vista acerca de um fato.
Esses meios de comunicação de massa não apresentam uma reflexão sobre os pontos, o intuito é informar, mas sem apresentar um pensamento crítico sobre aquilo.
O papel da escola torna-se fundamental no processo de conscientização e construção do pensamento crítico do indivíduo. Por isso a direção, bem como os professores precisam refletir e fazerem perguntas de como podem lidar com esse 'mundo paralelo'.
Abraços!
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