QUESTÃO 6 A avaliação é um processo cuja intencionalidade deve indicar mudanças significativas no fazer pedagógico em sala de aula. A avaliação concebida como processo tende a aproximar educador e educando, contribuindo para uma relação recíproca de confiança e respeito que modifica os rumos tomados para atingir os objetivos propostos. RIBEIRO, M. R. M. Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá: Unicesumar, 2020. Considerando a avaliação um elemento fundamental do plano de trabalho do professor, avalie as afirmativas que seguem e considere (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. I. Os registros acumulados de cada criança indicarão sua trajetória no decorrer de todo o processo de ensino e aprendizagem. II. Escutar as crianças, observar o que conversam, como interagem entre si, que perguntas fazem favorece para uma avaliação justa e democrática. III. Os registros são bastante significativos, pois orientam, continuamente, sobre a apropriação dos conteúdos trabalhados e as possibilidades de avanços. IV. Por meio dos registros, fica documentada a vida escolar dos educandos, sinaliza sobre o que ainda é necessário fazer para que a aprendizagem aconteça. As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, V, F, V. Alternativa 2: V, F, F, V. Alternativa 3: F, F, V, V. Alternativa 4: F, V, V, F.
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14
Resposta:
v.v.v.v
Explicação:
pagina 85
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2
Resposta:
Todas as afirmativas estão corretas
Explicação:
Todas as afirmativas estão alinhadas ao procedimento de práticas pedagógicas transformadoras. A avaliação, nesse caso, é menos um momento isolado de mensuração.
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