Pedagogia, perguntado por thailawormm, 9 meses atrás

Questão 6/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica Leia o fragmento de texto a seguir: “A organização da educação no Brasil contempla dois grandes níveis: a educação básica e o ensino superior”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 137. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta as etapas da educação básica: E Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Comentário: A educação básica brasileira compreende-se pela educação infantil, que se subdivide em creches para as crianças de até três anos e pré-escolas para crianças de quatro e cinco anos; O ensino fundamental, ampliado para nove anos e o ensino médio, compreendido por três anos de duração (livro-base, p. 137). Questão 7/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica Leia o texto: “[...] Tais materiais e ações que remetem à escrita (escrever uma lista de compras, procurar um número na lista telefônica, receber uma carta, deixar um recado escrito para alguém são informações a que tem acesso a criança que cresce em um ambiente alfabetizado e que remetem diretamente a um dos principais elementos do trabalho da alfabetização: a função social da leitura e escrita (Ferreiro, 1993)”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 121. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que indica corretamente qual o papel da escola ao perceber que as crianças não têm acesso à informações que promovam a função social da leitura e escrita: Nota: 10.0 A A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura e escrita com função social. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Importante salientar que as crianças provenientes de lares com níveis baixos ou nulos de alfabetização não têm acesso à informação (a função social da leitura e da escrita), cabendo à escola demonstrá-la por meio de ações intencionais e competentes” (livro-base, p. 121).

Soluções para a tarefa

Respondido por thaynnaba
6

6 - A  Ensino fundamental e ensino médio.

B  Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

C  Educação infantil e ensino fundamental.

D  Ensino médio e ensino superior.

E  Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Sobre as etapas da educação básica, a resposta certa é a:

E  Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Isso porque a educação básica está prevista na constituição federal como incluindo as três etapas acima assinaladas.

Nesse sentido, é papel dos órgãos públicos garantir a universalidade de ensino nessas três etapas, resguardado as competências de cada uma.

7 - A A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura e escrita com função social.

B A escola deve promover feiras do conhecimento que envolvam competições entre os alunos alfabetizados e não alfabetizados a fim de motivar o aprendizado.

C Cabe à escola convocar os pais e/ou responsáveis para reuniões a fim de que se comprometam com o processo de alfabetização das crianças.

D O papel da escola é oferecer formação continuada aos professores a fim de que trabalhem a função social da leitura e escrita independente das reais condições de trabalho dos envolvidos.

E A escola tem a obrigação de oferecer aulas de reforço escolar com o intuito de suprir as dificuldades das crianças.

Sobre o papel da escola, a resposta certa é a:

A A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura e escrita com função social.

Isso porque a escola tem papel decisivo no sentido de possibilitar melhorar as competências de cada estudante tendo em vista cada etapa da educação.

Importante notar que que a mudança deverá vir como instrumento de modificação da realidade social de cada um.

espero ter ajudado!


kauabarboza47: oi
Respondido por paolaserra617
1

Explicação:

6 - A  Ensino fundamental e ensino médio.

B  Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

C  Educação infantil e ensino fundamental.

D  Ensino médio e ensino superior.

E  Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Sobre as etapas da educação básica, a resposta certa é a:

E  Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Isso porque a educação básica está prevista na constituição federal como incluindo as três etapas acima assinaladas.

Nesse sentido, é papel dos órgãos públicos garantir a universalidade de ensino nessas três etapas, resguardado as competências de cada uma.

7 - A A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura e escrita com função social.

B A escola deve promover feiras do conhecimento que envolvam competições entre os alunos alfabetizados e não alfabetizados a fim de motivar o aprendizado.

C Cabe à escola convocar os pais e/ou responsáveis para reuniões a fim de que se comprometam com o processo de alfabetização das crianças.

D O papel da escola é oferecer formação continuada aos professores a fim de que trabalhem a função social da leitura e escrita independente das reais condições de trabalho dos envolvidos.

E A escola tem a obrigação de oferecer aulas de reforço escolar com o intuito de suprir as dificuldades das crianças.

Sobre o papel da escola, a resposta certa é a:

A A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura e escrita com função social.

Isso porque a escola tem papel decisivo no sentido de possibilitar melhorar as competências de cada estudante tendo em vista cada etapa da educação.

Importante notar que que a mudança deverá vir como instrumento de modificação da realidade social de cada um.


kauabarboza47: oi
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