QUESTAO 5 DE 5 ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
No sistema de numeração decimal, cada algarismo, da parte inteira ou decimal, ocupa uma posição ou ordem. De acordo com o PCN (1997, p. 86) devemos ter a “compreensão e utilização das regras do sistema de numeração decimal, para leitura, escrita e comparação [...]”. Para que os alunos compreendam melhor esse sistema o professor pode demonstrar onde geralmente usamos os números decimais. Deste modo é correto afirmar que
A)Usamos os números decimais para entendermos o resto nas operações de divisão que pertencem ao campo multiplicativo que aborda multiplicação e divisão, assim os alunos aprenderão melhor os três métodos breve, longo e por estimativa
B)Geralmente usamos os números decimais em algoritmos disponíveis em livros didáticos. Podemos trabalhar com nossos alunos partindo dos conhecimentos prévios, ou seja, a bagagem cultural que os alunos têm e dos exemplos dos livros didáticos
C)Geralmente usamos os números decimais em medidas de marcação de tempo e em unidades de medida como quilograma, metros etc. Podemos trabalhar com os nossos alunos partindo de folhetos de mercado, anúncios em que verifiquem como as mercadorias são expressas
D)Usamos os números decimais para efetuar as operações básicas da matemática. Deste modo ao ensinar os números decimais os professores devem considerar apenas os números inteiros que facilitam a compreensão e entendimento dos alunos
E)Utilizamos os números decimais somente no sistema monetário. Podemos trabalhar com nossos alunos utilizando os livros didáticos que possibilitarão aprendizagem mais significativa partido de exemplos dos próprios livros que os alunos utilizam
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Resposta:a resposta correta é a letra C- geralmente usamos os números decimais em medidas de marcação de tempo e em unidades de medida como quilograma, metros etc. podemos com os nossos alunos partindo de folhetos de mercado, anúncios em que verifiquem como as mercadorias são expressas.
Explicação: aprendizagem se torna mais significativa quando utilizamos instrumento como folheto de mercado, farmácia que são próximo a realidade do aluno.
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Resposta:
LETRA C: Geralmente usamos os números decimais em medidas de marcação de tempo e em unidades de medida como quilograma, metros etc. Podemos trabalhar com os nossos alunos partindo de folhetos de mercado, anúncios em que verifiquem como as mercadorias são expressas
Explicação:
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