Pedagogia, perguntado por sandyabsp96xhv, 1 ano atrás

QUESTÃO 5
A prática educativa sistematizada envolve mudanças comportamentais na sociedade, ocasionadas por meio do acesso ao conhecimento historicamente construído e por seu grau de importância e dimensão social. A prática educativa é envolta por várias ações, entre elas está a Didática. Conforme pontua José Carlos Libâneo “a área de atuação da Didática é extensa e por este motivo o objetivo de estudo dessa ciência deve ser bem definido” (LIBÂNEO, 2008, p. 29).
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 28. ed. São Paulo: Cortez, 2008.
De acordo com nossos estudos, assinale a alternativa que corresponde aos objetivos de estudo da Didática.
Alternativas
Alternativa 1:
A Didática é o conjunto de técnicas referentes ao ato de aprender pelo aluno em sala de aula.

Alternativa 2:
Cabe à didática refletir sobre o projeto político pedagógico da escola, promovendo a politização dos agentes educacionais.

Alternativa 3:
O objetivo de estudos da Didática é a avaliação da aprendizagem que deve resultar estritamente em aprovações ou reprovações dos alunos.

Alternativa 4:
O objetivo de estudos da didática é o processo de ensino em toda sua extensão, como orientar, organizar e estimular a aprendizagem escolar dos alunos.

Alternativa 5:
A Didática se ocupa com o fazer docente, principalmente no tocante à forma de usar o quadro, o comportamento adequado em sala de aula, o relacionamento com a equipe pedagógica e direção.

Soluções para a tarefa

Respondido por viniciusrm19
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Olá!

O objetivo da Didática compreende toda a extensão do processo de ensino.

Dessa forma, envolve metodologias de aprendizagem, melhores abordagens pedagógicas, conteúdos dos programas e livros didáticos, atividades do professor, dentre outras.

Portanto, a Didática mostra-se como uma área abrangente, que procura essencialmente, garantir um processo educacional mais qualificado, estimulando o raciociinio crítico dos estudantes.

Resposta, Alternativa 4:

O objetivo de estudos da didática é o processo de ensino em toda sua extensão, como orientar, organizar e estimular a aprendizagem escolar dos alunos.

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