Question

Questão 5/5 - Planejamento Educacional (E)
Conforme os estudos realizados na rota 1, sobre planejamento educacional, tipificamos e conceituamos diferentes aspectos do planejar, aprendemos que ele é a base e estrutura para a efetivação de diversificadas ações, não só no âmbito educacional. Desta forma podemos definir um planejamento de ensino como:

A Aquele que se estende para o âmbito da direção escolar, responsável por todas as
ações que envolvem a escola e, principalmente a sala de aula. Neste planejamento
constam os dados relativos ao dia a dia do professor e suas ações desenvolvidas em
sala de aula. Geralmente é um planejar que não sofre alterações.

B Aquele que se restringe ao professor e suas ações previstas para a sala de aula, par
transmitir seus conhecimentos aos alunos. Esse planejamento é um rumo que deve ser
seguido rigorosamente, como comparado a ordem de um livro didático.

C Aquele utilizado diariamente pelo professor, envolve as atividades docentes e
discentes. Nele constam as previsões de tomadas de decisões estratégicas,
metodológicas e didáticas a serem cumpridas para atingir determinado objetivo já
estabelecido. Adaptável e maleável o planejamento é um rumo, por assim dizer, a ser
seguido pelo professor, no entanto pode passar por transformações durante sua
realização.------------correto

D Aquele que envolve apenas o docente, responsável pelo ato do educar e planejar, nesse
tipo de planejamento tem-se as atividades que serão desenvolvidas pelo docente durante
o dia e/ou semana de trabalho, é um planejamento voltado para as atividades cotidianas,
esse tipo de planejar envolve apenas a efetividade do trabalho docente, a figura do
docente torna-se receptiva de tal prática educacional.

Answer 1

Letra C.

O planejamento pode ser evidenciado como um conjunto de fatores que tem como finalidade o cumprimento das metas pedagógicas, em alinhamento com o Projeto Político Pedagógico (PPP) de cada instituição escolar.

Todavia, apresentam total maleabilidade e flexibilidade, para que os educadores exerçam sua autonomia, a fim de permitir que a qualificação do processo educativo seja evidenciada.