Questão 5 (423125)
No que se refere ao currículo, este guarda
estreita relação com a cultura, podendo inclusive
ser compreendido como uma porção da cultura.
Na escola a proposta curricular é organizada pelo
coordenador pedagógico juntamente com os
professores, de maneira sequenciada, em
conteúdos e práticas, consideradas de relevância
num dado momento histórico. Na sala de aula,
tais conteúdos são transformados em:
A. Elemento que aliena enquanto dissocia o
ensino da aprendizagem.
B. Conteúdos inapropriados à realidade
vivenciada pelo aluno.
C. Guia para a efetivação do ensino e da
aprendizagem, culminando com a avaliação e
recuperação.
D. Base para elaboração de todos os
documentos da escola.
E. Fragmentos que permitem a
compartimentalização na formação do
cidadão.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a letra C.
As Contribuições do currículo para a prática docente se dão por meio da junção das experiências obtidas para exercer a profissão enquanto professor.
O currículo trata-se um documento com informações referentes às experiências profissionais de uma pessoa.
Existe uma relação que se dá pelo fato que o currículo é construído com base em uma ideologia social que remete ao poder.
Ter um currículo repleto de atividades significa que o ser humano estará apto a desenvolver mais habilidades dentro da sociedade.
Pode - se ver que por trás existe a ideologia que molda essa ação por meio da construção de um currículo, o que gera a relação direta entre currículo, poder e ideologia.
Bons estudos!
Sobre o currículo escolar, a alternativa correta é a letra C) Guia para a efetivação do ensino e da aprendizagem, culminando com a avaliação e recuperação.
O que é o currículo escolar?
Podemos dizer que o currículo escolar é um guia para que todo o processo educacional se dê da melhor forma. Ou seja, é ele o responsável por indicar os melhores caminhos a serem percorridos por alunos e professores no processo de ensino e aprendizagem. Ele apresenta os conteúdos, bem como as atividades.
Ou seja, o currículo escolar nada mais é do que um guia para a efetivação do ensino e da aprendizagem, acarretando na avaliação do aluno, que deve ser analisado de acordo com as competências selecionadas pelo currículo.
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