Questão 4 – Teorias do desenvolvimento: contribuições para a compreensão da aprendizagem/ As contribuições de Lev Vygotsky Para Vygotsky, a linguagem é um elemento fundamental do desenvolvimento. Ela assume duas funções principais, e constitui dois diferentes tipos de conceitos, o primeiro relacionado às próprias vivências no mundo e o segundo ao aprendizado formal. Além disso, ela é um importante fator de socialização, que medeia as relações entre os homens e configura zonas de desenvolvimento diferenciadas, nas quais a necessidade de auxílio para a execução de tarefas e a amplitude dos conceitos já formados varia. Na primeira zona de desenvolvimento, a ajuda de outras pessoas para a execução da tarefa é desnecessária, dado que os conhecimentos já estão bem assimilados. Na segunda zona de desenvolvimento, é através da ajuda e das relações estabelecidas com outros que o desempenho se torna possível e permite uma melhor aprendizagem, já que os conceitos estão em processo de constituição. A terceira zona de desenvolvimento representa o horizonte de potencialidades do indivíduo. O texto anterior refere-se aos seguintes conceitos de Vygotsky:
a) – ( ) pensamento generalizante, comunicação, conceitos científicos, conceitos espontâneos, zona de desenvolvimento real, zona de desenvolvimento proximal, zona de desenvolvimento potencial.
b) – ( ) generalizante, comunicação, conceitos informais, conceitos formais, zona de desenvolvimento real, zona de desenvolvimento potencial, zona de desenvolvimento proximal.
c) – ( ) comunicação, pensamento generalizante, conceitos informais, conceitos formais, zona de desenvolvimento real, zona de desenvolvimento proximal, zona de desenvolvimento potencial.
d) – ( ) comunicação, pensamento generalizante, conceitos espontâneos, conceitos científicos, zona de desenvolvimento real, zona de desenvolvimento proximal e zona de desenvolvimento potencial.
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ACHO QUE É A LETRA D)
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