QUESTÃO 4: Metodologia nada mais é que o direcionamento para a realização de algum objetivo, alcançando a "linha de chegada". A origem do termo vem do latim "methodus" e se difundiu no meio da educação como o campo que estuda a forma com que o conhecimento é produzido. Em outras palavras, a metodologia de ensino compreende todas as ferramentas que os educadores utilizam para transmitir os seus conhecimentos aos alunos. Cada professor utiliza um método para tal, em busca da melhor forma de motivar crianças e jovens, direcionando-os ao aprendizado. É importante ressaltar, antes de mais nada, que não existe uma metodologia de ensino melhor ou mais eficiente — há, na verdade, algumas que são mais adequadas à proposta da escola e às suas necessidades. Por essa razão, a escolha precisa ser coerente para que não resulte em problemas para a direção no futuro. Ao escolher uma metodologia de ensino, é preciso que essas diretrizes estejam em conformidade com A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) o Projeto Político Pedagógico da Escola( PPP), O Plano Curricular e O Planejamento Interdisciplinar Fonte do texto:.
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O Plano Curricular é o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É a previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno, porém não tem necessariamente conexão com a realidade fora da escola.
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Resposta:
O Plano Curricular é o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É a previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno, porém não tem necessariamente conexão com a realidade fora da escola.
Explicação:
O plano curricular deve ser ajustado a realidade dos alunos fora do espaço escolar.
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