QUESTÃO 4 Considerando o processo de ensino-aprendizagem das práticas esportivas o trabalho desenvolvido por professores/treinadores nas fases iniciais de formação esportiva poderá determinar a continuidade dos jovens nos níveis mais elevados de rendimento. Deste modo, o treinador deve refletir sobre as diversas formas de ensinar o esporte em conformidade com a corrente teórica que deseja seguir. SILVA Franscisco Martins; ARAÚJO, Rossini Freire; SOARES, Ytalo Mota. Iniciação esportiva. Rio de Janeiro: MedBook, 2012. No que se refere às metodologias mais utilizadas no ensino das práticas esportivas coletivas, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: A metodologia tradicional preconiza a prática de pequenos jogos, levando em consideração o fundamento da modalidade esportiva. Alternativa 2: A metodologia por série de exercícios se é voltada em formar jovens críticos e independentes mediante o ensino das práticas esportivas. Alternativa 3: Na metodologia tradicional é priorizado o ensino das técnicas e movimentos esportivos de modo sequencial, ordenados dos mais simples aos mais complexos. Alternativa 4: A abordagem crítico emancipatória baseia na aprendizagem das técnicas básicas e formas analíticas de exercícios, metodologicamente baseadas no jogo propriamente dito. Alternativa 5: A metodologia de série de exercícios é baseada na modificação da estrutura das práticas esportivas para colocar o aprendiz, desde o início, em contato com situações do jogo
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Com relação ao processo de ensino-aprendizagem das práticas esportivas, é correto afirmar que a abordagem tradicional prioriza o ensino de técnicas e movimentos esportivos de forma sequencial, ordenados dos mais simples aos mais complexos. O que é mostrado na alternativa 3.
Metodologia tradicional de técnicas esportivas
O método esportivo refere-se ao momento em que alguns dos conteúdos básicos dos programas, a permanência em campo e a iniciação das táticas esportivas podem ser desenvolvidos.
Para que o método esportivo seja eficaz, ele deve se basear na pedagogia do esporte, que inclui o aspecto pedagógico do esporte.
Saiba mais sobre metodologia esportiva em:
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