Question

Questão 4/5 - Tecnologias e Cidadania: Novas Formas de Ensinar e Aprender em Ciências Naturais e Matemática
Leia a seguinte citação:
“O mundo é (existe) independente da ciência. Esta o torna inteligível, e a tecnologia, como aplicação da ciência, modifica esse mundo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHASSOT, Attico. Alfabetização científica: uma possibilidade para a inclusão social. Revista Brasileira de Educação. 2006. p.94.
Considerando a citação anterior e os conteúdos do texto-base Alfabetização científica, ensino por investigação e argumentação: relações entre ciências da natureza e escola, analise as assertivas que seguem sobre os três eixos estruturantes que devem ser considerados ao longo do desenvolvimento de um tema. Na sequência, marque V para as assertivas verdadeiras e F para as assertivas falsas:
I. ( ) A compreensão básica de termos e conceitos científicos.
II. ( ) A compreensão do conceito de comunicação.
III. ( ) O entendimento das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V – V – V
B F – F – V
C V – F – V
D F – V – F
E F – V – V

Answer 1

Oi,

A) V – V – V

 Quando vamos realizar um projeto e dessa forma uma aprendizagem, logo temos que ter noção da pesquisa a ser entendida e não do tema em específico, conforme desenvolvemos a pesquisa e vamos concluindo ideias a respeito dela aí sim conseguimos estipular em tema que demonstre o que há no conteúdo daquele trabalho.

 Assim a compreensão dos termos científicos é de extrema importância, assim como também o conceito de comunicação, e conseguir inter relacionar todas as questões que podem ser abordadas na atividade.