QUESTÃO 3
O gráfico a seguir foi retirado do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019, o qual apresenta um levantamento comparativo entre o número de crianças com algum tipo de necessidade especial em classes comuns e classes especiais ou em escolas especializadas.
TODOS PELA EDUCAÇÃO. Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019. São Paulo: Editora Moderna, 2019.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
I. O número de matrículas de crianças com necessidades especiais em classes comuns sempre foi superior ao de matrículas em classes especiais/escolas especializadas.
II. De 2009 a 2018, triplicou o número de matrículas de crianças com necessidades especiais no Brasil em classes comuns.
III. Até 2010, prevaleceu a matrícula de crianças com necessidades especiais em classes especiais/escolas especializadas.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
III, apenas.
Alternativa 4:
I e II, apenas.
Alternativa 5:
II e III, apenas.
Soluções para a tarefa
Resposta: Alternativa ll e lll
Explicação: ll alternativa: Em comparação entre 2009 com 27.031 matrículas e 2018 com 81.254 podemos ver que triplicou número de matrículas, pois 27.031 X 3= 81.093
lll alternativa: fica evidende na imagem que essa é verdadeira. portando, alternativa ll e lll
Resposta:
Resposta correta: Alternativa 5: II e III, apenas.
Explicação:
A I está incorreta porque nos anos de 2009 e 2010 o número de matrículas de crianças com necessidades especiais em classes comuns NÃO foi superior ao de matrículas em classes especiais/escolas especializadas.
A II está correta porque em 2009 o número era 27.031 e em 2018 era 81.254, mais que o triplo, que seria 81.093.
A III está correta porque apenas nos anos de 2009 e 2010 prevaleceu a matrícula de crianças com necessidades especiais em classes especiais/escolas especializadas.
Espero ter ajudado e bons estudos!