Question

Questão 3: É comum o entendimento equivocado de avaliação com o resultado de testes, provas, trabalhos ou pesquisas que são dados aos estudantes e aos quais se atribui uma nota ou conceito, que aprova, classifica ou desclassifica.

De acordo com as perspectivas críticas de avaliação, a prova constitui como:

a) Parte do processo, um dos instrumentos que podem ser utilizados para a aprendizagem dos estudantes.
b) Um processo amplo e complexo, capaz de avaliar toda a aprendizagem dos estudantes.
c) Parte indispensável do processo avaliativo, pois somente por meio da prova é possível avaliar o conhecimento dos estudantes.
d) Um instrumento dispensável, pois não é possível avaliar adequadamente os estudantes por meio de uma prova.
e) Um elemento pontual, de caráter estritamente burocrático, pra compor o boletim de aproveitamento dos estudantes.

Answer 1

Resposta:

Explicação: LETRA