Questão 2: O que é necessário para que Cubatão, assim como São Bernardo do Campo
se torne uma Cidade Educadora? E, de que forma, Paulo, como educador e professor,
pode auxiliar nesse processo? (1,0)
Questão 3: O que você, como professor e educador, pode desenvolver em sua escola,
comunidade e/ou cidade a partir dos princípios e conceitos das Cidades Educadoras?
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2 – É preciso compreender que as cidades educadoras não são interdependentes de seu local, visto que a mesma carrega os valores e o desenvolvimento daquela sociedade, em que a declaração universal dos direitos humanos, assim como, a constituição federal auxilia na proteção do indivíduo dentro desse aspecto.
3 – A proteção do conhecimento para a observação da realidade, correspondem às relações de trabalho e de ação. Em que o conhecimento das relações de trabalho e as formas de organização da sociedade são analisadas.
Bons estudos!
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