Matemática, perguntado por wellkondop5wz1p, 11 meses atrás

Questão 2

"O cotidiano da criança está relacionado à sua cultura. As situações que ela vive em seu contexto, associadas às atividades da escola, trazem sentido e imprimem a ideia concreta que se relaciona com as ideias abstratas subjacentes ao conhecimento escolar. Assim, os elementos culturais também estão presentes na escola". PIZZIRANI, Flávia; BRAGA, Maria Dalvirene; MENEZES, Josinalva Estacio. Aprendizagem da Matemática. Londrina: Editora e Distribuidora, 2017. O excerto anterior está relacionado à importância do cotidiano no processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que contempla a descrição relativa a este termo:

A) Expressa a relação espaço-temporal na qual se dá a vivência, porém ignora o tempo relativo à vivência.
B) Pode indicar o tempo no qual se dá a vivência de um ser humano, contudo desconsidera a relação espaçotemporal na qual se dá essa vivência.
C) Significa aquilo que é habitual ao ser humano, ou seja, está presente em sua vivência diária.
D) Tem o significado de algo que é incomum ao ser humano, ou seja, não está presente em sua rotina.
E) Manifesta-se por meio daquilo que é infrequente, que não ocorre com regularidade

Soluções para a tarefa

Respondido por numero20
85

Resposta:

Alternativa C: Significa aquilo que é habitual ao ser humano, ou seja, está presente em sua vivência diária.

Explicação passo-a-passo:

O cotidiano da criança está totalmente relacionado com seu processo de aprendizagem. É por meio de situações habituais no dia a dia que colocamos em prática a teoria vista na escola.

O cotidiano é o que fazemos todos os dias, como nossos hábitos. É o conjunto de ações que está presente em nosso dia a dia. Por isso, é possível relacionar o que aprendemos na escola com o mundo do lado de fora.

Desse modo, podemos concluir que o cotidiano está presente na rotina diária de uma pessoa e é muito importante no processo de aprendizagem dos mais jovens.

Respondido por mariaantunes1324
2

Resposta:

Explicação passo-a-passo:

C

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