Psicologia, perguntado por srrrocha80, 5 meses atrás

QUESTÃO 2
Então, como pensar o educador como agente transformador diante de tantos aspectos que devem ser levados em consideração e a prática tendo em vista a diversidade de sujeitos que neles se encaixam? Parece difícil, pois lidamos com sujeitos e sujeitos de visões, pensamentos, personalidades muito diferentes, diversos.

[...]E é justamente aí onde mora o “x” da questão, o profissional educador que transforma tem a capacidade no seu processo contínuo de formação de se apropriar de todos esses aspectos e colocar em pauta toda essa diversidade de forma que esta seja compreendida como processo de mudanças societárias necessárias a vivência humana, criando e/ou fortalecendo a consciência e o pensamento crítico de cada um sobre a realidade em que vive.

Alves De Sá, J., Andrade De Morais, L., Alves De Sousa, S., De Oliveira Barbosa, W., Ferreira, M. I., & Oliveira, S. ([s.d.]). DISCUSSÕES SOBRE OS DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. II Congresso Nacional de Educação - CONEDU.

A partir do texto exposto acima, analise as afirmações a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso:



I – Os educadores precisam deixar de buscar formações contínuas entorno da temática dos direitos humanos, assim terão mais tempo para transformar o contexto dos seus alunos e da sociedade.

II – O profissional educador preparado é capaz de se apropriar dos aspectos fundamentais e articular com o seu contexto histórico e diversidade afim de criar consciência e pensamento crítico.

III – Em relação à diversidade para os direitos humanos, há um pensamento homogêneo que não desconsidera a individualidade dos sujeitos e suas cosmovisões.



As afrimações acima são erespectivamente:



Alternativas
Alternativa 1:
F,V,F.

Alternativa 2:
F,V,V.

Alternativa 3:
V,V,V.

Alternativa 4:
V,F,F.

Alternativa 5:
V,V,V.

Soluções para a tarefa

Respondido por gcmitatiaia
16

Resposta:  FVF

Explicação:

Respondido por mvdac
1

Com relação a Educação em Direitos Humanos, pode-se julgar as afirmativas em F, V, F (Alternativa 1).

Educação em Direitos Humanos

No contexto da Educação em Direitos Humanos são escassas as políticas públicas que impulsionem essa temática nas redes de ensino, principalmente no que concerne a diversidade para os direitos humanos, resultando em um pensamento heterogêneo que desconsidera a individualidade dos sujeitos.

Tal realidade obriga os educadores a buscarem formações contínuas a esse respeito, para que fomentem a ocorrência de transformações sociais.

Nesse sentido, educadores bem preparados e que consigam se apropriar do tema e articulá-lo ao seu contexto, obtém maior êxito na criação de uma consciência crítica nos alunos.

Aprenda mais sobre Direitos Humanos:

https://brainly.com.br/tarefa/6545196

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