Questão 2 de 5 A educação física na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental é imprescindível para o desenvolvimento integral da pessoa, cognitiva, motora e afetivamente. Esquemas motores mal elaborados nas primeiras três infâncias, compreendidas do nascimento até os dez anos de idade, poderão refletir em todo percurso de vida do indivíduo, que poderá se deparar com dificuldades adaptativas em inúmeras circunstâncias, como no trabalho, no lazer ou no cotidiano. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir. I – A escola circense pode funcionar tanto na educação física da pré-escola quanto nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Nesse caso, será provocada uma vivência direcionada ao primeiro ciclo do Ensino Fundamental. É importante salientar a concepção de ensino da educação física a ser posta em prática, ou seja, a construtivista, a qual poderemos conhecer melhor no décimo capítulo desta obra. II- A economia não pode ser influenciada por processos transicionais de qualquer espécie devido a influência tecnológica por trás dos países emergentes. III- Um conjunto de atividades bastante interessante para se desenvolver nesse período de vida é o da cultura de movimento circense, uma vez que congrega uma diversidade de práticas corporais estimulantes para essas faixas etárias, tais como equilibrismo, contorcionismo, acrobacias, malabarismo, trapezismo, dramatizações, entre outros. IV- Além de justificar a difusão dessa perspectiva pedagógica nas escolas, tratamos dos quatro parâmetros do fitness, aptidão aeróbia, força, alongamento e controle motor do equilíbrio e coordenação. É correto o que se afirma em: A - I e II apenas. B - I e III, apenas. C - I, II e III, apenas. D - I, II, III e IV. E - III e IV, apenas.
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