Questão 2/5 - Projetos Interdisciplinares Entre História e Geografia
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Pode-se afirmar que o currículo é resultado de uma escolha entre o que deve ou não deve ser ensinado na escola. A forma de desenvolver esse currículo está vinculada à necessidade de saber como e o que se aprende na escola hoje.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Currículo e aprendizagem por projetos sobre os papéis centrais da escola no desenvolvimento de seu trabalho, leia as seguintes alternativas:
I. ( ) Favorecer um tipo de pensamento no aluno que opera com categorias abstratas, para além de suas experiências vivenciadas.
II. ( ) Promover atividades em que os alunos desenvolvam atitudes metacognitivas.
III.( ) Propiciar que os alunos reflitam sobre os sentidos e os significados elaborados acerca dos conteúdos escolares.
IV. ( ) Permitir à criança a aquisição do conhecimento por meio de uma metodologia linear e fragmentada.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - F – F – F – V
B - V – V – F – F
C - F – F – V – V
D - V – V – V – F
E - V – F – V – F
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D - V – V – V – F
O currículo é uma prática pedagógica que realiza a cultura compartilhada por todos, isto é, uma cultura comum. Trata-se de um labirinto.
Desta forma, entende-se que o currículo não é imutável e permanente, sempre está sendo modificado, conforme a necessidade dos educandos.
O objetivo do currículo é que os alunos consigam refletir sobre os sentidos que são elaborados dentro dos conteúdos. Que os mesmos consigam ter uma reflexão sobre o que está sendo exposto, não sendo somente decodificadores dos códigos.
Abraços!
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