Question

Questão 2/5 - História: Fundamentos e Metodologias Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Atente para a seguinte afirmação:


“A mesma postura crítica escorregava para a análise dos documentos, que deixavam de representar fontes inoculadas e por si só verdadeiras. ‘Documentos são vestígios’, diz Marc Bloch, contrapondo-se à versão da época, que definia o passado como um dado rígido, que ninguém altera ou modifica”.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está disponível em: SCHWARCZ, L. Apresentação à edição brasileira: Por uma historiografia da reflexão. In: BLOCH, M. Apologia da História ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Zahar, 2001. p. 7.


Tendo em vista os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de História com relação aos documentos oficiais e a História, marque V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:


I. ( ) Durante muito tempo os documentos oficiais foram a fonte mais importante para os historiadores por terem o aval do Estado.


II. ( ) Os documentos oficiais podem ocultar a verdade.


III. ( ) Cabe ao historiador seguir à risca os dados fornecidos pelos documentos oficiais, não cabendo a ele formular hipóteses sobre informações ocultas.


IV. ( ) Certidões de nascimento, cédulas de dinheiro e declarações de Imposto de Renda são exemplos de documentos oficiais.


V. ( ) Cartas pessoais são consideradas como documentos oficiais.

Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:

Answer 1

V-V-F-V-F.

Documentos oficiais são, de fato, grandes elementos que podem contribuir para a história de um país, ou de uma população, todavia podem ocultar certas verdades implícitas.

Dessa forma, é papel do historiador verificar estes documentos de forma crítica, para que não distorçam as verdades e os verdadeiros fatos históricos, como é o caso de Certidões de nascimento, cédulas de dinheiro e declarações de Imposto de Renda.