QUESTÃO 1O enunciado a seguir refere-se à repercussão potencialmente diferente das atividades do microssistema escolar sobre o desenvolvimento humano."A aquisição de novas capacidades por parte dos alunos dependerá, em grande parte, do significado ou intenção que as atividades de ensino e aprendizagem tenham para esses alunos e, também, da variedade substantiva e a complexidade estrutural dessas atividades."Este enunciado refere-sea ) ao Cognitivismo de Piaget.b ) à Psicologia Social de Lewin.c ) à Psicologia Ecológica de Bronfenbrenner. CORRETAd ) à Psicanálise de Freud.QUESTÃO 2Segundo o artigo da Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) os conteúdos curriculares da educação básica observarão, como diretrizes,a ) a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. CORRETAb ) a promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas formais.c
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Olá!
a) De acordo com as informações apresentadas, a teoria em questão representa a c ) à Psicologia Ecológica de Bronfenbrenner. Esta teoria aponta para a necessidade do ambiente externo para o desenvolvimento das capacidades dos individuos.
b) O principal objetivo da educação sempre será a formação de cidadãos aptos para a sociedade. Dessa forma, não somente o desenvolvimento intelectual é necessário, mas também a formação de individuos conscientes, com capacidade questionadora e raciocínio crítico.
Resposta, a ) a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.
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