Question

Questão 14 ENADE 2014 O professor deve ter a consciência de que os currículos não são conteúdos prontos a serem transmitidos aos alunos. São uma construção e seleção de conhecimentos e práticas produzidas em contextos concretos e em dinâmicas sociais, políticas e culturais, intelectuais e pedagógicas: são conhecimentos e práticas expostos às novas dinâmicas e reinterpretados em cada contexto histórico. SOUZA, T. M. L. O currículo e a cultura. In: Das 1001 noites aos 200 dias letivos: a representação do livro didático para os professores e o currículo necessário ao mundo contemporâneo. Rio de Janeiro, 2009 (adaptado). Com base na concepção de currículo expressa no texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. As propostas curriculares adotadas na escola advêm de saberes situados em contextos sociais e historicamente definidos, sendo compostas por conteúdos, valores e procedimentos metodológicos dispostos em programas e disciplinas escolares. PORQUE A seleção, a sequenciação e a dosagem de conteúdos da cultura a serem desenvolvidos nas situações de ensino e aprendizagem expressam as finalidades da educação escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Escolha uma: a. A asserção 1 é uma proposição falsa , e a 2 é uma proposição verdadeira. b. A asserção 1 é uma proposição verdadeira, e a 2 é uma proposição falsa. c. As asserções 1 e 2 são proposições verdadeiras, e a 2 não é uma justificativa correta da 1. d. As asserções 1 e 2 são proposições verdadeiras, e a 2 é uma justificativa correta da 1.

Answer 1

resposta certa é a letra C