Pedagogia, perguntado por leetthy, 5 meses atrás

Questão 12
Qu
A BNCC, ao pensar o arranjo curricular direcionado à educação infantil, se estruturou em campos de
experiências, a partir dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento das
crianças de 0 a 5 anos.
Considerando os campos de experiências, assinale a alternativa correta:
A.
O eu, o outro e o nós; Traços, sons, cores e formas, Escuta, fala, pensamento e
imaginação Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
B
O eu, o outro e o nós, Corpo, gestos e movimentos. Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação. Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
C
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos. Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Corpo, gestos e movimentos Traços, sons, cores e formas, Escuta, fala, pensamento e
imaginação. Espacos, tempos, quantidades
Tem


patyldoni: Você sabe a resposta?
joaomarcosm220: qual é?
priscilachagas1272: O eu, o outro e o nós, Corpo, gestos e movimentos. Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação. Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.

Soluções para a tarefa

Respondido por alcioneidesouza1234
2

Resposta:

letra C

Explicação:

Respondido por LiceFlor
2

Os campos de experiência orientam sobre as competências e habilidades que as crianças devem desenvolver de O 5 anos.

Gabarito: Eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

Os campos de experiência da BNCC

  • Eu, o outro e o nós: É a fase em que a criança trabalha o autoconhecimento, compreendendo sobre si mesma, sobre o outro e entendendo as relações interpessoais.

  • Corpo, gestos e movimentos: A partir das experiências adquiridas na fase anterior, a criança aprimora habilidades motora e espacial, necessitando de atividades dinâmicas.

  • Traços, sons, cores e formas: É através de atividades artísticas é despertada a criatividade das crianças, ampliando seus conhecimentos gerais.

  • Escuta, fala, pensamento e imaginação: A curiosidade das crianças deve ser estimulada, pois é nessa fase que a linguagem e a imaginação devem ser trabalhadas.

  • Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações: As noções de orientação espacial, bem como, noções de tempo, devem ser trabalhadas. Além disso, habilidades matemáticas e percepção de mudanças naturais devem ser trabalhados.

Para saber mais sobre campos de experiência acesse:

https://brainly.com.br/tarefa/39001921?referrer=searchResults

#SPJ2

Anexos:
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