Pedagogia, perguntado por tainadicalafiori2, 6 meses atrás

Questão 11
Segundo Piaget 1983), o conhecimento é construido a partir de fatores biológicos, como a
hereditariedade e o ambiente, que comportam especialmente dois aspectos: a experiência física
mediante a atividade do sujeito com o objeto e a transmissão social educativa por parte dos adultos.
Portanto, a inteligência, em sua forma logica, depende tanto de desenvolvimento organico do indiwidiwa
quanto da estimulação
ambiental (BIANCHINI. LIG. BHARRUDA, R. BU GOME. L. R.TOrg.Y.LUDICIDADE
E EDUCAÇÃO.Londrina: Editora e Distribuidora Educacional. 2015. 210 p.
Associe as colunas abaixo
relacionando cada
conceito ao seu significado
correspondente:
do una 1
A Possibilita que a criança se aproprie de regras e normes, além de desenvolver limites e respeito.
B.Está relacionado diretamente aos movimentos e percepções, para que a criança explore o ambiente e
os objetos.
C. A criança adquire a capacidade de representar, podendo svocar mentalmente objetos ausentes.
ona 21
Jogo de exercicio
Jogo simbólico
MI Jogo de regras
A sequência dorreta é:​

Soluções para a tarefa

Respondido por sabinolorena8
23

Resposta:

Letra A

Explicação:

A lll

B II

C I

Respondido por larissamagrani
1

A formação de Piaget, inicialmente, é de biólogo, mas dedicou-se, em vida, a analisar o comportamento da criança e como acontece a sua apreensão das coisas no mundo (A).

A partir disso, Piaget formulou sua teoria da aprendizagem, que, para ele, baseava-se no construtivismo.

Segundo o pedagogo, as crianças são autônomas e aprendem por si mesmas através das experiências, que possibilitam o seu desenvolvimento cognitivo.

A criança, da infância à adolescência, passa por quatro estágios até desenvolver seu raciocínio lógico por completo.

Piaget inovou ao afirmar que a passagem do conhecimento entre professor e aluno acontece de modo limitado, pois a criança só aprende quando busca, naturalmente, a conhecer algo. Forçá-la a aprender é um erro.

Link: brainly.com.br/tarefa/11675300

Anexos:
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