Question

QUESTÃO 10 "Na tendência formalista clássica predominava uma aprendizagem centrada no professor como transmissor e expositor do conteúdo teórico. Já na tendência tecnicista a aprendizagem era mecânica e consistia na memorização de fórmulas, algoritmos e expressões algébricas." ​BURGO, Ozilia Geraldini. Metodologia da Matemática. Maringá: Unicesumar, 2018. ​As discussões presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais e em outros documentos norteadores propunham uma grande mudança, estimulando o ensino de matemática baseado em explorações indutivas e intuitivas. Nesse sentido, assinale a alternativa que responda sobre a finalidade do ensino da matemática e o seu processo de ensino atual: Alternativas Alternativa 1: A finalidade da educação Matemática é fazer o estudante memorize o conjunto de resultados, métodos, procedimentos algoritmos etc. Alternativa 2: A educação Matemática conduz o estudante a compreensão de uma única situação, por ser uma ciência exata não há possibilidade de vincular a discussões interdisciplinares. Alternativa 3: O conhecimento matemático, deixa a desejar no quesito desenvolvimento de valores e atitudes de natureza diversas, fragmentando à formação integral do ser humano e, particularmente, do cidadão. Alternativa 4: O processo de ensino da matemática deve possibilitar que o estudante desenvolva habilidades de observar regularidades matemáticas e generalizações para descrever e interpretar fenômenos matemáticos. Alternativa 5: O processo de ensino da Matemática deve ocorrer tendo o professor como centro da aprendizagem e deve estimular a aplicação dos conteúdos na vida prática, não focando no valor científico da disciplina.

Answer 1

Resposta:

alternativa 4

Explicação: