Questão 10 de 10 Muito se fala em avaliação no âmbito escolar, sendo que ela está presente constantemente na prática pedagógica, no entanto, a clareza do significado e das possibilidades, na perspectiva da educação matemática, nem sempre está evidenciada entre os sujeitos que fazem parte do processo educacional. Mas o que é a avaliação? A - Um elemento da prática educativa que deve estar em função da formação do sujeito. B - Um problema que envolve a comparação e a equivalência de valores monetários. C - Uma relação entre hora e minutos e entre minuto e segundos. D - Uma percepção entre o simbólico e o manipulável. E - Uma aplicação e apropriação nos diferentes contextos sociais.
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Resposta:
A - Um elemento da prática educativa que deve estar em função da formação do sujeito.
Explicação:
10.1 O que é avaliar?
Muito se fala em avaliação no âmbito escolar. Ela está presente constantemente na prática pedagógica; no entanto, a clareza do significado e das
suas implicações, na perspectiva da educação matemática, nem sempre está
evidenciada entre os sujeitos que fazem parte do processo educacional.
A avaliação é um elemento da prática educativa que deve estar em função da formação do sujeito. Na perspectiva da educação matemática, a avaliação deve subsidiar a prática pedagógica, de forma a redirecionar o trabalho
com o ensinar e o aprender matemática.
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