Question

QUESTÃO 1 — Sobre os poetas da segunda geração do Romantismo, também chamados de ultrarromânticos, é incorreto dizer que: *
3 pontos
c) Essa geração aproveitou temas da primeira geração, como o indianismo e o nacionalismo.
d) No plano literário, essa geração cultivava o “mal do século”.
b) No plano pessoal, como forma de expressar sua inadequação à realidade, essa geração levava uma vida desregrada.
a) Os ultrarromânticos sentiam-se uma geração perdida.
QUESTÃO 2 — Assinale a alternativa que apresenta a principal característica de cada uma das gerações da poesia romântica: *
3 pontos
a) Primeira geração: nacionalista; segunda geração: pessimista; terceira geração: política.
b) Primeira geração: pessimista; segunda geração: nacionalista; terceira geração: política.
c) Primeira geração: política; segunda geração: pessimista; terceira geração: nacionalista.
d) Primeira geração: nacionalista; segunda geração: política; terceira geração: pessimista.
QUESTÃO 3 — Assinale a alternativa em que o pronome foi empregado corretamente: *
3 pontos
a) São esses os convidados da festa: familiares, amigos e vizinhos.
b) Me chamou para conversar sobre o problema com o aluno.
c) Não há mais nada entre eu e você.
d) São estas as principais questões a resolver: saúde, educação e emprego.
QUESTÃO 4 — No Brasil, a terceira geração romântica, ou condoreira, ocupou-se majoritariamente de quais temas? *
3 pontos
a) Socialismo e realismo.
b) Republicanismo e imperialismo.
c) Liberalismo e imperialismo.
d) Abolicionismo e republicanismo.
QUESTÃO 5 — Assinale a alternativa que apresenta os principais gêneros românticos: *
3 pontos
a) Trova, prosa, romance, conto e teatro.
b) Épico, romance, conto, teatro e rima.
c) Lírico, épico, romance, conto e teatro.
d) Romance, épico, cantiga de amigo, conto e teatro.
QUESTÃO 6 — Quais são as três formas narrativas adotadas pelo romance? *
3 pontos
a) Romance rural, romance urbano e romance medieval.
b) Romance indianista e histórico, romance regional e romance urbano.
c) Romance universal, romance urbano e romance indianista e histórico.
d) Romance urbano, romance campestre e romance regional.
Opção 5
QUESTÃO 7 — As formas conjugadas dos verbos: LAVAREIS, FAZÍAMOS, ESTUDARÍEIS estão em que tempo verbal? *
3 pontos
a) Futuro do presente do indicativo, pretérito imperfeito do indicativo, futuro do pretérito do indicativo.
b) Futuro do subjuntivo, pretérito do indicativo, pretérito mais-que-perfeito.
c) Pretérito mais-que-perfeito, futuro do subjuntivo, pretérito do indicativo.
d) Futuro do presente do indicativo, pretérito imperfeito do indicativo, futuro do subjuntivo.
QUESTÃO 8 — Na frase “Você não estudou o suficiente, portanto não foi bem na prova”, qual o papel semântico da conjunção coordenativa “portanto”? *
3 pontos
a) Causa.
b) Explicação.
c) Alternativa.
d) Conclusão.
QUESTÃO 9 — José de Alencar é considerado o principal romancista brasileiro da fase romântica. Que alternativa apresenta duas de suas principais obras? *
3 pontos
a) O Uraguai e Iracema.
b) Iracema e I-Juca Pirama.
c) O Guarani e Iracema.
d) Primaveras e Iracema.
QUESTÃO 10 — Sobre as origens do romance, é correto dizer: *
3 pontos
a) Como gênero literário, o romance sempre teve a mesma origem, ou seja, nunca se modificou.
b) As composições de cunho burguês eram chamadas de romance.
c) Somente no século XX o romance assumiu o sentido que tem hoje.
d) A palavra romance refere-se ao texto em prosa, normalmente longo, que desenvolve vários núcleos narrativos.
QUESTÃO 11 — Uma das formas do modo indicativo do verbo é o pretérito mais-que-perfeito. Nas orações a seguir, indique a que está nesse tempo verbal:
3 pontos
a) Eu estudei muito para a prova ontem.
b) Ele sempre passeava conosco aos domingos.
c) Morei muitos anos naquela rua.
d) Quando ele chegou, eu já tinha ido embora.
QUESTÃO 12 — Assinale a alternativa que apresenta apenas advérbios de modo: *
3 pontos
a) certamente, bem, mal, abaixo.
b) bem, mal, depressa, suavemente.
c) felizmente, acima, depois, possivelmente.
d) bem, mal, repentinamente, abaixo.
QUESTÃO 13 — No Romantismo, o herói é retratado como um ser íntegro, detentor de um caráter irrepreensível. No Realismo, de que maneira o herói é apresentado? *
3 pontos
a) Ele é sonhador e trabalha muito para alcançar seus objetivos.
b) Ele é problemático, porém decidido.
c) Ele é egoísta, mas apaixonado por sua heroína.
d) Ele é problemático, cheio de fraquezas, manias e incertezas.
QUESTÃO 14 — Assinale a alternativa que apresenta o conceito correto de interpretação de textos, no âmbito escolar: *
3 pontos
a) Analisar um texto com base em seus aspectos semânticos.
b) Extrair de um texto elementos que permitem chegar a uma dedução ou interpretação, seja de um aspecto parcial, seja do texto como um todo.
c) Analisar um texto com base em seus aspectos morfológicos.
d) Acréscimo de sentido, leitura nas entrelinhas, preenchimentos dos vazios e, dentro das possibilidades, ampliação dos conteúdos de determinado texto.

Answer 1

Resposta:

mínima isso n é esplicadora

Answer 2

Resposta:

Colocou todas ai fica difícil