Question

QUESTÃO 1: Se o objetivo da educação básica é assegurar a formação indispensável para o exercício da cidadania, as aulas de Matemática devem também abordar as situações não-matemáticas, expressão que aqui utilizo para designar aquelas que pertencem originalmente ao dia a dia, às demais ciências ou ao mundo do trabalho. É o que, na literatura da Educação Matemática, é comumente chamado de modelagem matemática, em analogia ao método dos matemáticos aplicados: a partir de um problema complexo, constrói-se uma representação matemática (modelo matemático) e gera-se uma solução. ✅ Considerando a FONTE do texto acima, assinale a alternativa CORRETA: *

Answer 1

Resposta:

Um aspecto central da modelagem matemática é a utilização de problemas cotidianos. Diferentemente dos exercícios, são situações para as quais os alunos não possuem exemplos dados por uma exposição prévia. Tal fator facilita o desenvolvimento do raciocínio e aprendizagens significativas.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Um aspecto central da modelagem matemática é a utilização de problemas cotidianos. Diferentemente dos exercícios, são situações para as quais os alunos não possuem exemplos dados por uma exposição prévia. Tal fator facilita o desenvolvimento do raciocínio e aprendizagens significativas.

Explicação: