Questão 1
"Para Libaneo (2012, p. 23. a escola passou a ser responsabilizada pela socialização e convivência social
dos alunos, o que acabou colocando em segundo plano a aprendizagem dos conteúdos"
MARTELLI, Lindolfo Anderson. Estrutura e Organização da Educação Brasileira: Políticas Educacionais
Contemporaneas. Caderno de -tividades. Valinhos: Anhanguera Educacional. 2014.
Em relação as criticas dadas a função social da escola analise as afirmativas
expostas na sequência:
As políticas de universalização do acesso acabaram prejudicando a qualidade do ensino, pois, enquanto
são promovides indices de acesso a escola. agravam-se as desigualdades sociais do acesso ao saber.
H A escola enfrenta uma inversão de funcoespois substituiu o direito a construção do conhecimento por
aprendizagens rinimas para a sobremencial
Centram-se na polaridade cue se criou entre a escole pública e a escola particular uma vez que a
escola que sobrouzdara os nenos e arredicos tem side side ez mais assistencialista e acolhedora, uma
espectacle car catura de inclusão socre.
E correto o oue se man
Soluções para a tarefa
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2
Resposta:
Estão corretas I, II, III
Explicação:
Conferido no AVA
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