Question

Questão 1. O século de Péricles (V a.C) constitui o período áureo da cultura grega, quando a
democrática Atenas desenvolve intensa vida cultural e artística. No âmbito da especulação
filosófica, os sofistas vivem nessa época, e alguns deles são interlocutores de Sócrates,
(ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: Introdução
à Filosofia. São Paulo: Moderna, 1993, p. 93.). Adaptado.
O texto sinaliza a significância do pensamento grego nesse período de intensa revolução
cultural. Os sofistas entram em cena com o uso da especulação racional na tentativa de
compreender a realidade, que se manifesta aos homens. Os sofistas tinham como arte de
ensinar:

​

Answer 1

A persuasão e o exercício da função política que dependiam do bom uso da palavra.

Answer 2

Os sofistas tinham como arte de ensinar a retórica. Como não encontro as alternativas, desenvolvo abaixo o que é a retórica dos sofistas e em qual contexto histórico e filosófico ela se coloca.

Os sofistas formavam o grupo que ensinava o oposto de Sócrates:

• Sócrates preocupava-se com a busca da verdade. Por isso, andava pelas ruas de Atenas perguntando aos seus concidadãos o conceito de virtude, de coragem, de beleza, de amizade etc.. Percebia, com as respostas, que os atenienses não sofriam tanto de ignorância pura e simples, mas sim de ignorância da própria ignorância: não notavam que suas respostas eram insuficientes e, ainda assim as enunciavam com empáfia e arrogância. Por isso, Sócrates desenvolveu o método dialético, utilizou da ironia e buscou parir ideias (segundo sua metáfora) verdadeiras de seus interlocutores.

• Os sofistas, por sua vez, ensinavam - e cobravam para isso - a sedução do ouvinte: o principal foco de Protágoras e Górgias, os sofistas mais famosos, não era o "bem falar", mas o "falar bem", ou seja, o falar que agrade, seduza e convença os ouvintes. Enquanto com Sócrates o desenvolvimento intelectual e espiritual se dá por meio da dialética (o diálogo franco em busca da verdade), com os sofistas é a retórica que ganha proeminência em detrimento da verdade, que passa a ser secundária em meio aos ensinamentos de técnicas de discurso.

Para conhecer mais:  brainly.com.br/tarefa/1606151