QUESTÃO 1
Habilidades a serem desenvolvidas
Operatória(s):
Compreender o conteúdo do texto;
Dominar os aspectos de organização textual típicos do gênero;
Dominar as relações lógico-semânticas entre as ideias do texto e os recursos linguísticos usados em função dessas relações.
Específica(s):
Identificar a finalidade do texto de acordo com o gênero textual;
Identificar as características do gênero.
DADOS DA QUESTÃO
A identificação da questãodiscutida, a tese que o autor rejeita, a tese que ele sustenta, os argumentos que sustentam tanto as posições de tese contrária quanto as posições de tese favorável, a conclusão do autor contribui sobre maneira para a compreensão do resumo de um texto argumentativo (como artigo de jornal, artigo científico ou ensaio).
Item
Identificação
Descrição
01
Questão discutida
02
Tese que o autor rejeita
03
Tese que o autor sustenta
04
Conclusão do autor
Soluções para a tarefa
1-Processo de Desenvolvimento do capitalismo
.2-O crescente processo de Exclusão social e o papel do Estado-nação
3- O papel do Estado-nação
4-Que o Estado se apresenta como o unico salvaguarda dos excluidos
.5- Reflexão sobre formas alternativas de Inclusão Social.
1- Questao
1-Processo de Desenvolvimento do capitalismo
.2-O crescente processo de Exclusão social e o papel do Estado-nação
3- O papel do Estado-nação
4-Que o Estado se apresenta como o unico salvaguarda dos excluidos
.5- Reflexão sobre formas alternativas de Inclusão Social
1- O crescente processo de exclusão social, de grande parte da população mundial: Posicionamento: Desfavorável, são as classes mais empobrecidas ou os países pobres ou em vias de desenvolvimento, pois a situação das pessoas e dos países pobres tem se agravado nas últimas décadas.
2- O papel do Estado-Nação: Posicionamento: Desfavorável, Se faz necessário pensar alternativas que possibilitem alguma reversão no papel do Estado para além de construir um orçamento equilibrado,
A ordem: 2- Explicação.
No resumo do texto se trocarmos, por , portanto ou logo, nao prejudicara o entendimento do texto