Question

QUESTÃO 1
Ensinar o futebol e o futsal, independente do contexto de prática, vai além de dominar os aspectos técnicos e táticos das modalidades. Para garantir um ensino de qualidade, os(as) professores(as) e treinadores(as) precisam entender a lógica interna e externa do esporte, bem como, seguir princípios pedagógicos de ensino. Não basta apenas “rolar a bola” e deixar os(as) alunos(as) jogarem, é necessário proporcionar um ensino significativo, fornecendo estímulos variados para o desenvolvimento integral do indivíduo.
​SOUZA JÚNIOR, O. M. de; FERREIRA, B. M. Esportes Coletivos Futsal e Futebol. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá, 2019.

Com base no texto apresentado e considerando a importância de um ensino de qualidade dos esportes, redija um texto abordando dois (02) princípios pedagógicos no ensino do futebol propostos por Freire (2003).​

Answer 1

 Existem de fato muitos princípios que devem ser levados em consideração quando se trata de desenvolvimento esportivo saudável, de modo que Freire, em 2003 descreveu alguns desses princípios, como por exemplo:

 1. ensinar futebol a todos;

 2. ensinar futebol bem a todos;

 3. ensinar mais que futebol a todos ( princípios éticos ) ;

 4. ensinar a gostar do esporte (mostrar a beleza do esporte, como a sétima arte ) .

É notável que o futebol e o futsal são importantíssimos para o  desenvolvimento esportivo atual de modo que são esportes muito influenciadores e fazem parte da educação de muitas. Por isso, desenvolver políticas pedagógicas para o ensino desses esportes é tão importante para o âmbito social .

Answer 2

Para o ensino do futebol o treinador desenvolve talentos, incentiva e busca que cada jogador dê o melhor. Assim ele conhece bem seus pontos fortes e fracos, ajuda-os a melhorar e exige mais deles do que eles são capazes de oferecer.

Para proporcionar um ensino significativo Freire diz que há 4 princípios pedagógicos no ensino do futebol, eles são:

• Ensinar futebol a todos: contradiz a tradição tecnicista e excludente que não permite o esporte chegar a todos.

• Ensinar futebol bem a todos: garantir tanto a participação como uma aprendizagem efetiva.

• Ensinar mais que futebol a todos: deve-se procurar a formação do cidadão,  além do desempenho físico-técnico.

• Ensinar a gostar do esporte: deve-se estimular o gosto e o prazer pela prática esportiva  para garantir a permanência dos esportista ao longo de sua vida.

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