QUESTÃO 1
Em síntese, tratamos aqui de infância, pois consideramos, dentre outras, as transformações culturais, sociais, políticas, econômicas e pedagógicas que ocorrem na sociedade num dado tempo e espaço, e que vão se configurar e se desenvolver de acordo com o contexto familiar, social e cultural, tendo ou não um papel social significativo.
OLIVEIRA, A. A. B.; SOUZA, V. F. M. Educação Física na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Maringá:UniCesumar, 2018.
Diante do exposto e da leitura do material didático analise as afirmações abaixo.
I. Educação Infantil compreendida também como local de atendimento a crianças pequenas, visa contemplar as necessidades específicas da infância. Porém, mesmo com a LDB 9.394/96, este nível de ensino não conseguiu adquirir uma sistematização pedagógica.
II. A partir da segunda guerra mundial, os espaços destinados ao atendimento de crianças passou a ter uma importância social. Estes locais ajudavam as famílias em especial as mulheres, pois essas podiam deixar seus filhos nas escolas para poder cumprir as horas de trabalho.
III. Mesmo a Educação Infantil possuindo uma sistematização legal de ensino, por meio da LDB 9.394/96, o ensino infantil não se efetiva, pois a educação básica só é obrigatória no Brasil para crianças acima de sete anos.
IV. Não se deve interpretar a infância e a Educação Infantil como neutras em relação a história. Isto porque devem ser compreendidas a partir de muitas transformações quanto estrutura, atendimento ao público, necessidade social e importância educacional.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II apenas.
Alternativa 2:
III e IV apenas.
Alternativa 3:
I e III apenas.
Alternativa 4:
II e III apenas.
Alternativa 5:
II e IV apenas.
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Resposta:
● Alternativa correta é a 5 (II e IV apenas).
● Espero ter ajudado
● Flw's
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