Question

QUESTÃO 1 Em nosso material didático, destacou-se a impossibilidade de se pensar a educação sem pensar a educação do corpo. A educação do corpo trata-se de toda e qualquer atenção que é dada à movimentação, ao asseio, à aparência, aos gestos e aos olhares que são trocados no meio escolar e fora dele. A educação corporal acontece durante todo o tempo de nossa vida, em todas as nossas relações com as pessoas e, obviamente, essa educação não ficaria de afastado das estruturas educacionais formais
Considerando a discussão estabelecida sobre a educação corporal na escola, analise as afirmativas a seguir:
I. Crianças e adolescentes, em diferentes países, sofrem consequências negativas para o seu desenvolvimento devido ao sedentarismo e à qualidade sofrível de suas refeições.
II. Ao querer melhorar os índices corporais variados, obtém-se uma educação relativa ao modo como essas crianças e adolescentes se veem, como veem os outros e passam a compreender nessas relações a importância do corpo.
III. Análises que buscam definir características sociocognitivas das crianças e de jovens, visando escolher os melhores procedimentos metodológicos. Ou seja, conhecendo mais as crianças e jovens com quem trabalharei, poderei preparar minhas aulas de um modo mais competente.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1: II, apenas.
Alternativa 2: I e II, apenas.
Alternativa 3: I e III, apenas.
Alternativa 4: II e III, apenas.
Alternativa 5: I, II, III.

Answer 1

Alternativa 5 pg 49 I, II, III correto.

Answer 2

Resposta:

Alternativa 5 pag 49 do livro

Explicação: