QUESTÃO 1
didática
Ao analisarmos as características das tendências pedagógicas progressistas (Libertadora e Histórico-Crítica), pode-se notar que essas teorias são complementares, pois possuem um fio condutor único: a produção de conhecimento para a transformação social.
MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá: UniCesumar, 2019.
Considerando as abordagens citadas no exposto e compreendendo as ações para a instrumentalização da prática dessas Didáticas inovadoras, avalie as afirmações a seguir com (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
I - É comum entre as Didáticas Progressistas possibilitar atividades diferenciadas, que demandem criação de projetos desafiadores que provoquem enfrentamento, diálogo com autores e construção própria.
II - Buscar resultados consensuais nas discussões coletivas, nas proposições de grupo, como exercício efetivo de cidadania, instrumentalizando a vivência do voto e do consenso como recurso para a vida em comunidade faz parte dessas teorias.
III - Para tais Tendências, é necessário criar, para o aluno e com o aluno, um ambiente educacional que apresente um contexto inovador, transformado e participativo, em que o aluno seja reconhecido como sujeito capaz de propor e inovar.
As afirmações I, II e III são, respectivamente:
Alternativas
Alternativa 1:
V, V, V.
Alternativa 2:
V, V, F.
Alternativa 3:
V, F, V.
Alternativa 4:
F, V, V.
Alternativa 5:
F, V, F.
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Resposta:
corretas são 1 e a 3, alternativa 3
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