Question

QUESTÃO 1
atividade 2 qualidade de vida

A aptidão física pode estar relacionada com o desempenho esportivo, bem como com a saúde e a qualidade de vida. Observa-se componentes direcionados para a performance e outros para a saúde. Nessa perspectiva, ao explorar a unidade III do livro de Atividade Física e Qualidade de Vida.

SMIRMAUL , Bruno de Paula Caraça; ESTEVES, João Vicor Del Conti. Atividade Física e Qualidade de Vida. Maringá – PR.:Unicesumar, 2018., 182.

 

Julgue as afirmativas a seguir como (V) para verdadeiro e (F) para falso.

(  ) O tempo de reação reflete a velocidade que o indivíduo consegue realizar diferentes tarefas.
(  ) A coordenação é a capacidade de usar todos os sentidos para realizar uma tarefa de forma imprecisa.
​(  ) A agilidade é um componente direcionado para a saúde e qualidade de vida que representa a capacidade de mudar rapidamente a posição do corpo no espaço, com rapidez e precisão.
(  ) O equilíbrio é uma capacidade orientada para a saúde e qualidade de vida, uma vez que, para se locomoverem,  os idosos precisam necessariamente de muito equilíbrio para minimizar o risco de quedas/lesões.

A sequência correta é:

Alternativas

Alternativa 1:

V, V, V, V.

Alternativa 2:

V, F, F, F.

Alternativa 3:

F, F, V, F.

Alternativa 4:

V, F, V, F.

Alternativa 5:

F, F, F, F.

​

Answer 1

O desenvolvimento esportivo se dá de diversas formas , alguns parâmetros são importantes na avaliação dos mesmos , como por exemplo , força , intensidade , agilidade , velocidade .  

São parâmetros que podem ser desenvolvidos com o treinamento mas também são características inatas a cada praticante.

A alternativa que corresponde corretamente às assertivas acima é a alternativa  4 , ou seja,  V, F, V, F.

Answer 2

Resposta

Alternativa 5 - FFFF

Explicação:

Agilidade E Equilíbrio são relacionados ao desempenho e não a saúde.

Coordenação: a capacidade de usar os sentidos na realização de tarefas motoras de forma fluida (harmônica) e  precisa.

e

Tempo de reação: o intervalo de tempo entre  o estímulo e o começo da reação a ele.