Question

Questão 1
Ainda não respondida
Vale 1,0 ponto(s).
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Uma característica importante do texto é o seu caráter histórico, ou seja, o fato de ele ter sido produzido por um indivíduo que pertence a determinado grupo social, vivendo num certo tempo e num dado espaço. Nesse sentido, o caráter histórico do texto deve ser entendido como:

Escolha uma:
a. o sucesso das visões de mundo, das circunstâncias econômicas,sociais e políticas, dos ideais compartilhados pelos indivíduos de determinado grupo, numa determinada época
b. o reflexo das visões de mundo, das circunstâncias econômicas,sociais e políticas, dos ideais compartilhados pelos indivíduos de determinado grupo, numa determinada época.
c. o desejo das visões de mundo, das circunstâncias econômicas,sociais e políticas, dos ideais compartilhados pelos indivíduos de determinado grupo, numa determinada época.
d. o obscurantismo das visões de mundo, das circunstâncias econômicas,sociais e políticas, dos ideais compartilhados pelos indivíduos dedeterminado grupo, numa determinada época.
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,0 ponto(s).
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Paulo Freire, em conferência proferida no 3º Congresso de Leitura (Campinas, 1981) , contou que, ao preparar sua fala, foi se distanciando no tempo, voltando à infância, retomando os “diferentes momentos em que o ato de ler se veio colocando” em sua vida: ”Primeiramente, a leitura do mundo, do pequeno mundo em que me envolvia. /.../ Retomo a infância distante, buscando a compreensão do meu ato de ler, em um mundo particular em que me movia e que, até onde não sou traído pela memória, me é absolutamente significativo”. E continuou, enumerando os “textos” que ia lendo: a casa em que nasceu, o quintal, as árvores, os pássaros, a chuva, o vento – e o seu medo –, para mostrar que “o primeiro ato de leitura do mundo, é a leitura do real, é a leitura do concreto, para depois ser, ou começar a ser, a leitura da palavra” .Portanto, antes mesmo de lermos as palavras, já praticamos atos de leitura, pois conseguimos atribuir significados a outros “textos” que não os verbais.

A esse respeito, ficou muito conhecida a seguinte constatação de Paulo Freire (Assinale a alternativa correta):



Escolha uma:
a. “A leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica na continuidade da leitura daquele”.
b. “Amar é jamais ter que pedir perdão”.
c. “Penso logo existo”.
d. “Só sei que nada sei”.
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,0 ponto(s).
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Leia o trecho que segue:

A crise na agricultura brasileira será discutida pelos ministros porque hoje está muito calor em Brasília. Juscelino, que não viu nem viveu crise econômica alguma, morreu a fim de enviar um telegrama a suas filhas que, por sinal, moravam em Paris, onde se estuda muito. Porém, o mundo ficou chocado, já que o bailarino tropeçou e o avião caiu assim mesmo. Em suma, toda crise é salutar.

A respeito desse trecho só não é possível afirmar que:

Escolha uma:
a. lemos esse trecho e conseguimos decifrar os signos.
b. suas relações gramaticais (todas as palavras que o compõem existem, as concordâncias verbais e nominais estão corretas, assim como as construções das frases).
c. foi possível atribuir significado a ele, pois há uma relação lógica entre as idéias.
d. o foi possível atribuir nenhum significado a ele, pois não há nenhuma relação lógica entre as idéias.
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,0 ponto(s).
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Um dos aspectos responsáveis pela unidade textual é a coerência. Um texto é coerente quando (Assinale a alternativa correta):

Escolha uma:
a. trata, do começo ao fim, do mesmo assunto.
b. desvia-se do tema.
c. desvia-se do assunto.
d. Apresenta vocabulário mais elaborado.
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 1,0 ponto(s).
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Em nossa comunicação diária, seja ela oral ou escrita, empregamos um número x de palavras com as quais nos sentimos confortáveis, já que dominamos seus sentidos e empregos. Ao conjunto dessas palavras dá-se o nome de vocabulário _________. Por outro lado, há outras palavras que não costumamos usar, nem quando falamos nem quando escrevemos. No entanto, se as ouvimos ou lemos, conseguimos entendê-las, pois ou conhecemos seus sentidos ou temos uma noção deles, embora não os saibamos com precisão. Ao conjunto dessas palavras dá-se o nome de vocabulário _________.



Escolha uma:
a. passivo e ativo.
b. ativo e passivo.
c. atual e passional.
d. passional e atual.

Answer 1

Questão 2 alternativa A

Answer 2

Questão 2 alternativa A
Questão 3 alternativa C
Questão 4 alternativa A