Question

QUESTÃO 1
A educação tem um papel vital na compreensão e formação dos seres humanos dentro da vida social. O estudo na integralidade do que é a vida em sociedade gera dentro do ambiente educacional espaço para o debate de temas relevantes e ações de combate aos principais problemas das relações e vida em coletividade. Uma das discussões que tem relevância, dentro do ambiente educacional, é a desigualdade econômica e por consequência, social que o Brasil vive. Ela tem história e é objeto constante de debate entre diversos cientistas sociais e econômicos.Temos que envolver os nossos alunos nesta discussão e criar meios para que o conhecimento sobre a realidade brasileira seja um ambiente em que eles possam atuar como cidadãos e profissionais na busca de superação.
Desse modo, pense que você já é um professor de História e diante das discussões apresentadas, faz-se necessário solicitar aos alunos do Ensino Fundamental II( 6º ao 9º ano) a programação de atividades de pesquisa e estudo sobre a realidade social e econômica da comunidade onde os mesmos vivem, em comparação com as de outras regiões do país.

Mas, neste MAPA, quem será avaliado(a) será você. Portanto, neste momento, nada melhor que você apresentar para nós como seria a programação de atividades que solicitaria aos alunos de 6º ao 9º ano, enquanto professor. A partir do momento que você demonstrar isso, terá condições para desenvolver em seus futuros alunos, ações práticas de conscientização e ações que promovam a superação de certas realidades.


Atente-se as orientações:
- Escolha um Template no Canva( caso não conheça esta ferramenta pedagógica, assista ao tutorial, disponível na Sala do Café);
- Elabore no Canva um texto de 7 até 15 linhas apresentando um estudo sobre a realidade social e econômica da comunidade onde você vive, em comparação com as de outras regiões do país. Em seu texto, você deverá, demonstrar a sua relevância e relação com os problemas sociais que o país atravessa.
- No template do Canva, apresente quais são as fontes de pesquisa sobre esse assunto e como elas podem ser abordadas. Neste caso, você poderá apresentar dados, infográficos, imagens, jogos, e/ou vídeos que representem o tema que está sendo discutido.
- Neste mesmo template do Canva, cite estratégias que solucionariam essas questões. Lembre-se de explicar nesta programação de atividades, como seriam tais estratégias e quais ferramentas tecnológicas ou não seriam utilizadas para dar visibilidade e efetividade à questão levantada, como por exemplo, jogos, campanhas, premiações para ações concretizadas com êxito.
- Como essa atividade é destinada aos alunos do sexto ao nono ano do Ensino Fundamental II, logo, um público de adolescentes que já manipulam a internet ou podem fazer pesquisas mais densas em bibliotecas e plataformas digitais especializadas, lembre-se de destacar isso no momento da elaboração de seu MAPA.

​Esta atividade tem como intuito, fazer dos alunos não só aprendizes, mas também pesquisadores e demonstrar que aquilo que é discutido em sala de aula, sobre a realidade brasileira, faz parte da realidade dos alunos.

Answer 1

Acerca da desigualdade econômica e social:

Um dos principais objetivos da política monetária é manter a inflação reduzida, mantendo-a sempre sob controle. Para isso, o Banco Central deve seguir à risca as medidas de política monetária para cumpri-la.

Para manter a inflação estagnada abaixo do esperado e estabilizada, o meio de prevenção é o controle da oferta de dinheiro na economia, afim de moldar ao máximo os níveis de preços para garantir total equilíbrio da economia monetária do país.