Questão 1
A arte desenvolve principalmente a sensibilidade e a criatividade da criança, entre outros aspectos. A que princípio da Educação Infantil se refere estes dois aspectos? Assinale a correta:
Princípio ético
Princípio ético e político
Princípio estético
Princípio estético e ético
Princípio político
Questão 2
Sobre a expressão artística na a pré-história e na antiguidade, assinale a alternativa correta:
I - A arte existe desde a era pré-histórica, as pinturas rupestres, desenhos feitos pelo homem em rochas dentro das cavernas, já era a forma do ser humano fazer arte.
II - A arte do homem pré-histórico era uma maneira de se comunicar e registrar os acontecimentos do cotidiano.
III - O Egito se destacava nos detalhes de sua produção artística. As pirâmides, as esculturas, o papiro, foram grandes realizações que perduram até os dias de hoje.
IV - A Grécia também é um marco na historia da arte. Entretanto não houve quem conseguisse, em toda a história, esculpir na pedra a ideia de movimento. Portanto, as esculturas até hoje possuem aspecto rígido.
Apenas a alternativa I está correta
Apenas as alternativas I e II estão corretas
Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas
Apenas as alternativas I, II e III estão corretas
Todas as alternativas estão corretas
Questão 3
Em relação à arte na Educação Infantil, assinale a alternativa incorreta.
O professor precisa obter bons resultados nos trabalhos realizados pelas crianças para poder expor para contemplação. Deve interferir nas produções dos alunos, aperfeiçoando um contorno, um recorte, uma pintura ou modelagem, refazendo maquetes, para que a exposição seja um sucesso.
O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil é um documento oficial do MEC (Ministério da Educação) que norteia o trabalho do professor de Educação Infantil referente aos eixos de trabalho, incluindo a Arte.
Observando as práticas de sala de aula hoje, podemos concluir aqui que essa ação inadequada do laisses-faire, ou deixar fazer, não ficou somente no passado. Ainda hoje vemos professores de Educação Infantil que propõem trabalhos de arte para seus alunos, sem se importarem com a aprendizagem em arte.
O principal objetivo da arte na educação infantil é que essas crianças explorem livremente os materiais, para que a partir dessas sensações se apropriem de novos significados.
A arte desenvolve a sensibilidade da criança por levá-la a perceber detalhes como formas, cores, linhas, texturas, entre outros aspectos da obra de arte.
Questão 4
A arte na Educação Infantil, segundo o Referencial Curricular Nacional, está associada a três campos conceituais. Assinale a correta:
Produzir, contemplar e refletir
Ético, político e estético
Materiais, suportes e técnicas
Bidimensional, tridimensional, registro gráfico
Teorizar, produzir, refletir
Questão 5
Sugerimos algumas dicas para o trabalho com a arte na Educação Infantil. Assinale F para Falso ou V para Verdadeiro:
( ) O tamanho ideal de um suporte bidimensional para a criança trabalhar é sempre o da extensão de seu braço esticado.
( ) A organização do espaço é fundamental para que a criança perceba o quando é importante a relação que se estabelece entre o professor, a criança e o fazer artístico.
( ) A produção e composição artística da criança não deve ser resumida a composições bidimensionais. É importante que seja trabalhado aspectos da tridimensionalidade.
( ) O momento da arte compreende um fazer espontâneo da criança e por isso é desnecessário ser planejada pelo educador.
V, V, V, V
V, V, F, F
V, F, V ,V
F, V, V, F
V, V, V, F
Soluções para a tarefa
02 - Apenas as alternativas I e II estão corretas.
03 - Produzir, contemplar e refletir.
05 - V, V, V, F
01 – a) Princípio ético.
O princípio ético consiste no princípio da educação infantil desenvolve, em especial, a sensibilidade e também a criatividade da criança.
02 – b) Apenas as alternativas I e II estão corretas.
A arte teve sua origem na pré-história, onde as pinturas rupestres eram feitos pelos homens em rochas no interior das cavernas. No período pré-histórico era uma forma de comunicação e registros dos acontecimentos do dia-a-dia.
03 – a) O professor precisa obter bons resultados nos trabalhos realizados pelas crianças para poder expor para contemplação. Deve interferir nas produções dos alunos, aperfeiçoando um contorno, um recorte, uma pintura ou modelagem, refazendo maquetes, para que a exposição seja um sucesso.
O currículo para a educação infantil compreende um documento oficial do MEC – Ministério da Educação e tem a finalidade de orientar o trabalho do professor.
04 – a) Produzir, contemplar e refletir.
A arte na educação infantil considerando o referencial curricular nacional relacionado aos campos conceituais da produção, da contemplação e da reflexão.
05 – e) V, V, V, F.
O tamanho do suporte bidimensional para a criança deve ter uma extensão do braço esticado, a organização do espaço é de extrema importância para o professor e para a criança.
Bons estudos!
2- b) Apenas as alternativas I e II estão corretas
3- a) O professor precisa obter bons resultados nos trabalhos realizados pelas crianças para poder expor para contemplação. Deve interferir nas produções dos alunos, aperfeiçoando um contorno, um recorte, uma pintura ou modelagem, refazendo maquetes, para que a exposição seja um sucesso
4- a)Produzir, contemplar e refletir
5- e)V, V, V, F