Questão 1/5 – Fundamentos Teóricos da Psicolinguística:
Godoy e Senna (2011) fazem muitas referências às influências que a psicogênese e a perspectiva construtivista exerceram e exercem na educação brasileira. Considerando as informações dos referidos autores, analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A perspectiva psicogenética alterou a concepção do processo de construção da representação da língua escrita pela criança, aprendizagem essa que deixa de ser considerada como dependente de estímulos externos para aprender o sistema da escrita.
( ) A entrada da criança ou também de um adulto analfabeto no mundo da escrita ocorre primeiramente com a alfabetização e depois com o letramento.
( ) Reconhece-se que com a alfabetização e o letramento têm dimensões idênticas, assumindo facetas iguais com metodologias próprias.
( ) A relação entre a concepção “construtivista” da aprendizagem e a alfabetização foi compreendida de forma tão absoluta no Brasil que se difundiu amplamente o conceito equivocado de que só na fase de aprendizagem da língua escrita poderia um professor ser “construtivista”.
A V – V – F – V
B V – F – V – F
C F – F – V – V
D V – F – F – V
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Olá!
A alternativa A é a que melhor se aplica como correta.
Partindo deste ponto, é interessante notar que a alfabetização e o letramento possuem características diferentes, apesar de ambos seguirem uma mesma linha, cada um possui uma metodologia.
Ou seja, ao introduzir o indivíduo no letramento, é dever do educador auxilia-lo a entender as letras, logo após a construção de frases e a repetição dos diálogos, indo fase por fase, já a alfabetização é o ensino da leitura e com isso o educador irá utilizar de outro método para chegar a resultados eficazes.
Até a próxima.
A alternativa A é a que melhor se aplica como correta.
Partindo deste ponto, é interessante notar que a alfabetização e o letramento possuem características diferentes, apesar de ambos seguirem uma mesma linha, cada um possui uma metodologia.
Ou seja, ao introduzir o indivíduo no letramento, é dever do educador auxilia-lo a entender as letras, logo após a construção de frases e a repetição dos diálogos, indo fase por fase, já a alfabetização é o ensino da leitura e com isso o educador irá utilizar de outro método para chegar a resultados eficazes.
Até a próxima.
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