QUESTÃO 09. Veja como a raposa conclui a sua explicação sobre o que é cativar: Mas a raposa voltou à sua ideia. Minha vida é monótona. Eu caço as galinhas e os homens me caçam. Todas as galinhas se parecem e todos os homens se parecem também. E por isso eu me aborreço um pouco. Mas, se me cativares, minha vida será como que cheia de sol. Conhecerei um barulho de passos que será diferente dos outros. Os outros passos me fazem entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora da toca, como se fosse música. E depois, olha! Vês, lá longe, os campos de trigo? Eu não como pão. O trigo para mim é inútil. Os campos de trigo não me lembram coisa alguma. E isso é triste! Mas tu tens cabelos cor de ouro. Então será maravilhoso quando me tiveres cativado. O trigo, que é dourado, fará lembrar-me de ti. E eu amarei o barulho do vento no trigo...
a) A raposa explica ao principezinho como a amizade entre eles transformará o ponto de vista dela em relação a tudo o que está à sua volta. Em seu caderno, construa uma tabela, observando as possíveis mudanças, no mundo da raposa, ao ser cativada pelo pequeno príncipe. Exemplo: *O mundo da raposa antes de ser cativada. * Vida monótona. * Ao ouvir passo, entra debaixo da terra. * Considera o trigo inútil e triste. O mundo da raposa depois de ser cativada pelo príncipe ** * b) O que a raposa quis dizer com a expressão "minha vida será como que cheia de sol"?
c) Ao falar com o príncipe, a raposa usa palavras e expressões como: "sol", "trigo", "cor de ouro" e "dourado”. O que elas têm em comum?
d) Compare a característica do trigo com as do principezinho. Que relação há entre elas?
e) O que faria o trigo deixar de ser inútil para a raposa?
f) O uso dessa comparação no texto produz efeito poético. Por quê? QUESTÃO 10. A amizade, segundo a raposa, aguça os órgãos dos sentidos (visão, olfato, tato, audição e paladar) dos que estão cativos. a) Quais desses órgãos serão estimulados se ela e o príncipe se tornarem amigos?
b) Transcreva os trechos que confirmem sua resposta anterior. QUESTÃO 11. Que título você daria a esse trecho do livro de Saint-Exupéry? QUESTÃO 12. A raposa diz que “cativar é uma coisa muito esquecida". Considere suas relações, sua experiência pessoal e responda: Você concorda com essa afirmação? Por quê?
Soluções para a tarefa
a) A vida torna-se cheia de sol. / Os sons dos passos se tornarão música para ela. / O trigo trará lembranças alegres.
b) A expressão "minha vida será cheia de sol" expressa felicidade.
c) O que elas têm em comum é a cor; todas estão relacionadas à cor amarela.
d) O que elas têm em comum é a cor; todas estão relacionadas à cor amarela.
e) O trigo lhe lembraria os seus cabelos loiros (os cabelos do pequeno príncipe).
f) Sim. Porque o texto usa o sentido figurado para se referir aos sentimentos que a raposa teria pelo príncipe se ele a cativasse. E também é possível imaginar o que é dito pela raposa através da combinação das palavras e associação pela cor.
Resposta:
Explicaçãa) A vida torna-se cheia de sol. / Os sons dos passos se tornarão música para ela. / O trigo trará lembranças alegres.
b) A expressão "minha vida será cheia de sol" expressa felicidade.
c) O que elas têm em comum é a cor; todas estão relacionadas à cor amarela.
d) O que elas têm em comum é a cor; todas estão relacionadas à cor amarela.
e) O trigo lhe lembraria os seus cabelos loiros (os cabelos do pequeno príncipe).
f) Sim. Porque o texto usa o sentido figurado para se referir aos sentimentos que a raposa teria pelo príncipe se ele a cativasse. E também é possível imaginar o que é dito pela raposa através da combinação das palavras e associação pela cor.o: