Questão 01
Em relação à temática das identidades, há o entendimento de que as diversas
heranças culturais convivem na população brasileira e devem estar presentes
na escola, no sentido de promover a superação de todas as formas de
discriminação e preconceito.
A Pluralidade Cultural é um tema transversal dos Parâmetros Curriculares
Nacionais, segundo os quais:
(A) a diversidade nega a existência de características comuns e,
consequentemente, a possibilidade de construir uma nação forte.
(B) o racismo invertido é produzido quando são marcadas diferenças
fenotípicas.
(C) os livros didáticos veicularam, por muito tempo, a noção errônea de que
existiria uma organização social única e comum a todos os índios.
(D) a diversidade não pode ser tomada como traço fundamental na construção
identitária.
(E) as cotas promovem a segregação social e menosprezam a capacidade
intelectual dos negros e indígenas, trazendo o preconceito para o contexto
escolar e universitário.
Questão 02
Um Colégio Estadual organizou o currículo incorporando os temas: ética,
pluralidade cultural, meio ambiente, saúde e orientação sexual, nas áreas
existentes. É correto armar que a organização se deu por meio da:
(A) interdisciplinaridade.
(B) transdisciplinaridade.
(C) multidisciplinaridade.
(D) transversalidade.
(E) disciplinaridade.
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