Quem foi o grande líder do movimento que contestou o Apartheid e que, posteriormente, tornou-se o primeiro presidente negro da África do Sul?
Alternativas:
a)
Kabenguele Munanga.
b)
Nelson Mandela.
Alternativa assinalada
c)
Mahatma Gandhi.
d)
Ubuntu Sankofa.
e)
Ganga Zumbi.
2)
Segundo o coordenador da pesquisa, Cimar Azeredo, a disparidade salarial pode ser explicada em grande parte pelos baixos níveis de escolaridade de negros e pardos.
Eles têm em média 7,1 anos de estudo. Para os brancos, essa média é de 8,7 anos. No Ensino Superior, enquanto 8,2% dos negros e pardos que tinham acima de 18 anos frequentavam ou já frequentaram algum curso, para os brancos esse percentual saltava para 25,5% (SPITZ, 2006, p. 1).
De acordo com a notícia, leia e analise o trecho abaixo:
Percebam a ligação entre os problemas. A menor _____________, tanto no que diz respeito ao ensino básico quanto ao Ensino Superior, atrelada aos menores ____________. Um ciclo vicioso de reprodução da ______________.
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente as lacunas acima:
Alternativas:
a)
Especialização; estudos; subjulgação.
b)
Escolarização; salários; desigualdade.
Alternativa assinalada
c)
Formação; educadores; violência.
d)
Colaboração; resultados; discriminação.
e)
Dedicação; juízos; punição.
3)
No que diz respeito às leis que regulam a educação brasileira, a questão da identidade refere-se não só aos indivíduos isolados, mas, principalmente, à coletividade. Por exemplo, quando falamos sobre a questão de cotas, temos que pensar não em indivíduos que serão "beneficiados" por isso, e sim nas heranças e vestígios de desigualdade que marcam a história dos afrodescendentes no Brasil.
Sobre o sistema de cotas, leia e analise as afirmações abaixo:
I. Entre os brasileiros com diploma universitário, o porcentual de negros é menor que 3%.
II. Ações afirmativas são necessárias em países com desigualdades sociais tão grandes, como o Brasil.
III. A opressão racial presente nos longos anos de escravidão, no Brasil, deixou cicatrizes sociais que podem ser percebidas nos processos de escolarização de nossa sociedade.
IV. Devemos ser mais tolerantes em relação a injustiça racial, visto que este é um sistema que herdamos de tempos coloniais.
Estão corretas apenas as afirmações:
Alternativas:
a)
I; II; III; IV.
b)
I; II; III.
c)
I; II; IV.
d)
I; III; IV.
e)
I; IV.
4)
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença abaixo.
Entre a população negra, aproximadamente a metade é composta por mulheres, o que representa mais de 41 milhões de pessoas, ou seja, 23,4% do total da população brasileira. Esta população sofre com um fenômeno denominado de:
Alternativas:
a)
Conjuntura Racial.
b)
Discriminação social.
c)
Dupla Discriminação.
d)
Estigmatização Social.
e)
Coisificação do Ser.
5)
Leia e analise as duas afirmações abaixo:
1ª – Fomos estimulados a desejar o estilo de vida norte-americano e a associar os africanos com a escravidão, o atraso, a riqueza, as doenças, etc.
PORQUE
2ª – Fomos educados a pensar e a valorizar a cultura africana como exercício do eurocentrismo.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
a)
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
b)
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
c)
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
d)
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
e)
As duas afirmações são falsas.
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
1) b
2)c
4)b
5)c
só não respondi as outras pq não sabia
2)c
4)b
5)c
só não respondi as outras pq não sabia
LINA1968:
obrigada, essas realmente estão iguais as minhas... Vamos tentar tirar a dúvida da terceira questão. Abraços
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