Que tipo de pistas se podem dar aos alunos em sala de aula, das funções cognitivas que integram a componente da compreensão da linguagem?
Pistas de conhecimento geral, fonológico, sintático e semântico.
Pistas de conhecimento fonológico e fonémico.
Pistas de conhecimento geral.
Pistas de conhecimento sintático e semântico.
Pistas de conhecimento geral, fonológico, sintático e semântico.
Pistas de conhecimento fonológico e fonémico.
Pistas de conhecimento geral.
Pistas de conhecimento sintático e semântico.
Soluções para a tarefa
Resposta:Pistas de conhecimento geral, fonológico, sintático e semântico.
Os tipos de pistas das funções cognitivas são: pistas de conhecimento geral, fonológico, sintático e semântico (A).
A função da linguagem está na interação e no diálogo entre as pessoas.
A linguagem, desde muito tempo, foi criada para que houvesse uma comunicação entre os indivíduos e que entendessem o que era dito um para outro.
Assim, a linguagem, independente do idioma, nasceu como um recurso para a comunicação e para a interação entre sujeitos da mesma espécie.
Tanto seres humanos quanto animais possuem linguagem própria e se expressam de modo distintos, seja por palavras, frases, sons e ruídos.
Língua e linguagem se diferenciam, porque língua compreende certo idioma. Já linguagem sobrepõe o idioma e se conjectura em modos de fala e expressões.
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