que relação as brincadeiras ou jogos tem com desenvolvimento motor?
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Introdução: A criança através da brincadeira acredita e explora a sua realidade,estuda o meio em que está inserida discutindo sobre regras e papeis social, ensinara criança a aprender e a conhecer a fazer, favorece o desenvolvimento dacuriosidade, da autonomia, da linguagem e do pensamento. A brincadeira auxilia naaprendizagem. É necessário que os professores sejam a favor do lúdico, pois docontrário a escolarização infantil perderá a sua principal característica. Através dolúdico o professor obtém informações valoriza os alunos além de estimulá-los nacriatividade, autonomia, interação com seus pares, na construção do raciocíniológico matemática, nas representações de mundo e de emoções, ajudando assim nacompreensão e desenvolvimento do universo infantil. Objetivo: Este estudo teve porobjetivo analisar a Educação Física para os alunos na Educação Infantil. Material eMétodos: Foi realizado neste estudo, uma pesquisa de revisão da literatura deperiódicos publicados e em livros com a temática Educação Física para os alunos naEducação Infantil. Foram realizadas leituras exploratórias, leitura seletiva, e leiturainterpretativa, objetivando relacionar a temática abordada com o objetivo destetrabalho. Revisão da Literatura: O lúdico é uma estratégia insubstituível para serusada como estímulo na construção do conhecimento humano e na progressão dasdiferentes habilidades operatórias. Além disso, é uma importante ferramenta deprogresso pessoal e de alcance de objetivos institucionais dos educandos doprimeiro ano do ensino infantil. Esta investigação surge pela necessidade dedescrever a incorporação do lúdico na prática docente e os benefícios para oprocesso ensino-aprendizagem. As habilidades básicas abrange em um espaço visível pela mudança de posição do corpo em re loa çlãaon cae udmo pcoornptoofixo da superfície. Através das brincadeiras, estimular a criança à caminhar, correr,saltar, pular ou saltitar são tarefas locomotoras. Considerações Finais: Concluir-seque a brincadeira auxilia na aprendizagem e no desenvolvimento motor dascrianças. Esse processo de desenvolvimento motor é demorado e continuo quecomeça nos primeiros anos de vida até chegar à fase adulta.
rosaewauban:
obg
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