“Que qualidade musical!", se admirou Adonis, que tem cinco anos de rede municipal e também dá aulas na Escola Municipal Benedicta Blac (no Perequê). Impressionado pelo fato do aluno não conhecer as cifras musicais, o educador já se colocou à disposição para auxiliá-lo na música. "Ele tem futuro, pois é bastante ritmado e dono de uma métrica absolutamente correta", garantiu Adonis, que tem formação e espec
1. A afirmação de que a linguagem jornalística é IMPARCIAL, OBJETIVA e somente INFORMA se comprova pelo conteúdo do fragmento de reportagem destacado acima:
a) Sim, pois o fragmento apenas relata o fato objetivamente..
b) Não, pois quem escreveu o texto usa adjetivos como surpresos, “admirou-se”, “impressionado” para expressar as reações dos professores.
c) Não se trata de fragmento de texto jornalístico
d) A definição de imparcial ou parcial, subjetiva ou objetiva não é importante na linguagem jornalística.
e) Nenhuma das alternativas.
2. Leia novamente o texto inicial. O USO DAS ASPAS em “Que qualidade musical!" e em "Ele tem futuro, pois é bastante ritmado e dono de uma métrica absolutamente correta" INDICA: *
1 ponto
a) discurso direto (as falas do entrevistado).
b) ironia, pois o entrevistado não faz um elogio ao estudante que toca piano.
c) ênfase ao que o entrevistado disse.
d) erro de uso de pontuação cometido por quem escreveu o texto.
e) o diálogo entre entrevistador e entrevistado.
derickbrittosilva:
me ajudem pfvr
Soluções para a tarefa
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4
Explicação:
1- b e a 2- a pode confiar!
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2
Resposta:
As respostas:
HISTÓRIA; A - B
MATEMÁTICA; B - B
CIÊNCIAS; A - D
PORTUGUÊS; B - A
GEOGRAFIA; B - A
Explicação:
Espero ter ajudado!
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