Que
Na perspectiva da educação inclusiva a avaliação deve ser um processo contínuo e permanente que não
rotule ou estigmatize qualquer aluno. A partir dessa afirmação analise as seguintes situações:
1. Paulo é professor de química do ensino fundamental e não faz avaliações com seu aluno com
Síndrome de Down, pois sabe que ele não vai conseguir fazer e não quer constranger o aluno.
2. Amélia fez uma prova com sua aluna surda e percebeu que ela não entendeu nada sobre a história
lida com a turma, por isso vai pedir ao interprete que conte a ela a história em Libras.
3. Priscila é professora de Matemática e frequentemente avalia a aprendizagem de Ana sua aluna cega
usando Soroban e explicações orais sobre situações problemas propostas.
4. Theo é professor de Inglês e no dia que faz avaliações com a turma, traz um jogo para Leonardo, seu
aluno autista fazer, pois como é PAEE ele não deve realizar provas.
5. Sara é professora de Melissa, que tem deficiência física e devido a comprometimentos nas mãos
precisa de lápis adaptado para escrever. No dia das avaliações Sara senta com Melissa e privilegia as
respostas orais da garota.
Quais situações condizem com a proposta de uma educação inclusiva?
Tem
Al O 1,2, 3 e 4 apenas
B. 2 e 3 apenas
c) 3.4 e 5 apenas
DO 2 3 e 5 apenas.
brunacorreasilva:
Qual é a resposta?
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Sim. As alternativas corretas são: 2,3 e 5.
O PAEE atua como uma ferramenta complementar que auxiliará diretamente na formação do indivíduo através da disponibilização de recursos importantes para o acesso do aprendizado.
Deste modo, é a partir do atendimento educacional especializado que os alunos com deficiências e até mesmo algum trauma, podem estudar sob um caráter inclusivo e direcionado para seus déficit's, onde as estratégias para a inclusão dos alunos seja feita desde a base, como uma forma de auxiliar os educandos com necessidades especiais.
Respondido por
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Resposta:
2,3 e
Explicação:
AMÉLIA FEZ UMA PROVA COM SUA ALUNA.... PRISCILA É PROFESSORA DE MATEMATICA E FREQUENTEMENTE AVALIA..... SARA É PROFESSORA DE MELISSA, QUE TEM DEFICIÊNCIA FÍSICA.
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