Matemática, perguntado por alicemendesfontes, 5 meses atrás

que coisas eu posso comprar por litro?
que coisas eu posso comprar por metro?
que coisas eu posso comprar por kg?

Soluções para a tarefa

Respondido por luisaalcino01

0

Resposta:

por litro: água, óleo, vinagre, etc

por metro: azulejo, terrenos, tecidos, etc

por kg: pão, biscoito, arroz, etc

Explicação passo-a-passo:

não sei se é isso que tu precisa kk

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Matemática, 4 meses atrás

-15+8+7-6-12+9 resposta pfvvv...

História, 4 meses atrás

Nas colônias do sul, em que a presença do governo inglês era maior, as condições se mostravam favoráveis às de: a) Plantações de soja para consumo nacional b) Plantações de tabaco para exportação c) Plantações de milho para exportação d) Plantações de feijão para exportação...

Português, 4 meses atrás

redação pronta sobre uso da tecnologia...

Matemática, 5 meses atrás

Em uma eleição havia 40 000 eleitores inscritos, mas 5% desses eleitores não votaram. Quantos eleitores votaram nessa eleição?

Informática, 5 meses atrás

#1C0 é o resumo da cor: A-) #1C01C0 B-) #11CC00 C-) #00CC11 D-) #1AC1B0...

Química, 10 meses atrás

faça uma breve explicação sobre substâncias simples, substâncias compostas e misturas. ME AJUDEM PF...

Espanhol, 10 meses atrás

pon en orden las palabras para forma sentencias, conjugando el verbo en la persona indicada. observe el ejemplo. mucho/ tener(yo) / frio/ hoy Hou tengo mucho frio A) mi /más /que / ser( ella) /yo /alta /hermana B) tener( yo) /ecológia/ bastante/conciencia C) especies/ en/ estar (ellas) /muchas/ extinción/ de/ peligro D) ¿cuenta / facebook/ en/ tener(tú)? E) hacer ( nosotros)/ si/...

Pedagogia, 10 meses atrás

Observa-se que o Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que identifica a escola e por esse fator a equipe pode organizá-lo, mediante as suas demandas. Com base no exposto, avalie alguns itens do roteiro de formulação para organização do PPP e marque V para verdadeiro e F para falso: () Contextualização e caracterização da escola. Concepção de educação e de práticas escolares.